下列四个实验方案设计不合理的是
| 选项 |
实验目的 |
方案 |
| A |
鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 |
取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象 |
| B |
除去粗盐中的难溶性杂质 |
将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C |
除去CaO中的CaCO3 |
高温加热到固体质量不变 |
| D |
探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 |
将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是
| A．奥斯特实验证明了电流的磁效应 |
| B．马德保半球实验证明了大气压的存在 |
| C．电解水实验导致了氢原子和氧原子结构的发现 |
| D．米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能 |
右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是
| A．b管中铁钉不会锈蚀 |
| B．L端与R端液面高度仍然保持一致 |
| C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 |
| D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 |
化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是
| A．稀盐酸和碳酸钠 | B．水和生石灰 |
| C．锌和稀盐酸 | D．水和硝酸铵 |
下列图像不能正确反映所对应叙述关系的是（ ）
| A．①煅烧一定质量的石灰石 |
| B．②镁在空气中燃烧 |
| C．③等质量的锌和镁分别于等质量的等体积得稀硫酸（足量）反应 |
| D．④氧气的溶解度随压强变化得关系 |
小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是
| A．氯化钠和水 | B．硝酸铵和水 |
| C．二氧化锰和过氧化氢溶液 | D．铜和稀硫酸 |