鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是
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实验目的 |
方案设计 |
| A |
鉴别硬水与软水 |
加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况 |
| B |
除去CO2混有的少量CO |
通入过量氧气，点燃 |
| C |
鉴别奶粉与淀粉 |
滴加碘水，观察颜色变化 |
| D |
除去CuO粉末中混有的少量C粉 |
在足量空气中灼烧 |
2011年3月11日,日本大地震导致核电站爆炸,使防辐射成为热点话题."吃碘防辐射"的说法造成社会上短暂的"盐荒".加碘食盐中的碘是指( )
| A． | 碘元素 | B． | 碘分子 | C． | 碘离子 | D． | 碘原子 |
下列变化属于化学变化的是( )
| A． | 海水蒸发 | B． | 水果榨汁 | C． | 冰雪融化 | D． | 钢铁生锈 |
下列熟悉的物质中属于纯净物的是( )
| A． | 汽水 | B． | 酒精 | C． | 食醋 | D． | 碘酒 |
为了打造"江北水域,运河古都",光岳楼四周仿古建筑的重建需要大量的氢氧化钙.氢氧化钙的俗名是（）
| A． | 火碱 | B． | 纯碱 | C． | 熟石灰 | D． | 生石灰 |
有 、 、 三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中， 溶解并放出氢气， 、 不溶解；将 浸入 的硫酸盐溶液中，在 的表面有 析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是
| A． | B． | ||
| C． | D． |