把社会财富“这个蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好，分好蛋糕
①体现我国现阶段的分配制度
②有利于最广泛、最充分调动一切积极因素
③是为了让全体人民同步同等富裕
④有利于让全体人民共享改革发展成果
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话的启示是
| A．学习可以提高我们的品德修养 |
| B．掌握好的学习方法将会受益终生 |
| C．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 |
| D．学习方法要因人而异 |
科学家贝尔纳说：“良好的学习方法使我们更好的发挥运用天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥。”以下学习方法不可取的是
| A．课堂上积极回答问题，参与讨论 |
| B．每科有固定的笔记本，笔记有条理 |
| C．课外时间没有计划，想起什么就做什么 |
| D．学新课前，做好对新内容的预习 |
为了有效地完成学习任务，中学生需要制定学习计划，下面的选项中，不正确的是
| A．制定计划之前先要了解学习的全部任务 |
| B．计划的内容尽量详细，不要笼统空泛 |
| C．制定计划要考虑自身的实际情况 |
| D．制定了计划之后必须严格执行，不能做任何改变 |
联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义：第一类是不识字不能阅读的人，这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济社会符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工作和交际的人。为了应对新世纪的挑战，要避免成为高科技时代下的文盲，关键的是（）
| A．为自己购置一台高性能的电脑 |
| B．精通计算机尖端技术 |
| C．掌握学习方法，不断更新自己的知识结构 |
| D．做一个善于交际的人 |
下列的多种学习动机中，属于外在的学习动机的是（）
| A．我对英语感兴趣 |
| B．为了增长见识，开阔视野 |
| C．为了升上高一级的学校继续深造 |
| D．为了实现爸爸妈妈对我的期望 |