读图，回答下列问题：
（1）写出下列字母所代表的省级行政区的名称、简称、行政中心。
① （名称）， ② （名称）， ③ （简称），
④ （简称）， ⑤ （行政中心），⑥ （行政中心）。
（2）图A省区中a河流是 ，因航运价值极高被誉为“ ”。
（3）图B省区中的b山脉是 ，她是我国第一级阶梯和第二级阶梯的分界线。
（4）图C省区位于 （温度带），农作物的熟制主要是 。
（5）图D省区属于 气候（气候类型），其气候特点是 。
（6）图E省区的主要少数民族是 ，下列哪个节日是该少数民族的重要节日（ ）
| A．那达慕节 | B．开斋节 | C．元宵节 | D．丰收节 |
（7）图F省区位于 （干湿区），植被类型主要是 。
我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题 。
材料一：中国四大地区略图。
材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
（1）乙地区和甲丙丁三区分界线上的山脉由南向北依次是 。
（2）甲地区最突出的自然特征是 ，该地区有我国最长的内流河 河。丙地区典型的气候类型是 ,图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 （填数字代号）。
（3）台湾岛上的少数民族主要是 ，钓鱼岛位于该岛的 方向。
（4）下列各组地理事物中，依次出现在黄河流经地域的一组是( )
A．酥油茶－吊脚楼－蒙古袍－四合院
B．碉房－兰州拉面－马头琴－窑洞
C．蒙古袍－土楼－窑洞－京剧
D．坎儿井那达慕大会信天游四合院
（5）四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是（）
A．法国小朋友说：“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。”
B．澳大利亚小朋友说：“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。”
C．日本小朋友说：“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。”
D．埃及小朋友说：“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。”
（6）乙地区的主要自然特征是 。
读印度图
（1）图中A地的主要粮食作物是__________，C地的主要粮食作物是__________。
（2）图中D代表的河流是__________，F地的主要地形是____________________（写全称）。
（3）图中B地的气候类型为____________________，气候特征为_____________________________________，每年10月至次年5月盛行_________________风。
（4）印度发展服务外包产业的优势主要有：（任写2点即可）
__________________________；
__________________________。
读亚洲气候类型分布图
（1）写出图中字母所代表的的地理事物名称
半岛：E：___________________ H：___________________
海： G：___________________
（2）B地气候类型是_____________________，其气候特征为___________________________________。
（3）F地属于_____________（填亚洲地理分区），其气候类型是___________________，该地主要的经济作物有______________________________（任写2种即可）。
（4）一艘油轮从H地出发到日本必须经过_____________海峡，才能使得其运输成本达到最低。该海峡位于_____________半岛与_____________岛之间。
读图完成下列问题。
（1）A地最高气温出现在 月，B地降水最多出现在 月。
（2）AB两地气温年较差最大的是 地，属于亚热带地区是的 地。
（3）AB两地降水，相对集中的是 地。
（4）在南北半球中，A地在 半球，B地在 半球。
（5）影响气温和降水的主要因素是 、 、 。
读图，回答问题。
（1）A地以 人种为主，大多信仰 教
（2）B地以 人种为主，多信仰 教，通用 语
（3）C地以 人种为主，大多信仰 教，通用 语
（4）D地以 人种为主。