游客
题文

如图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,请根据图示回答下列问题([]中填图中番号)

(1)神经元,其组成包括[]和[]两部分.
(2)图中②有多个,区别于图中③,图中②又叫做它的主要功能是(3)图中③是.其表面大豆套有一层鞘,图中④是,分布与全身各处,若它与相应部位的肌肉结合共同组成反射弧结构中的
(4)人体各个神经元的突起末端都与的突起相接触,形成复杂的网络,这是人体内信息传递和处理结构基础,根据图示分析,图中两个神经元之间的信息传递方向是(用图中番号和箭头连接)

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 染色体的组成和性别遗传
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相关试题

请阅读分析下列材料,回答问题:
材料一:科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
材料二:黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间,它们在西班牙孵卵育雏。在埃及,黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋,并可利用工具---石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养,它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临,所有的兀鹫都返回埃及,科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞,并在它停留的地上放上鸵鸟蛋,人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋,并把它吃掉。请你分析:
(1)从动物行为的类型来看,材料一、材料二都说明的是动物的行为。
(2)从动物行为获得的途径来看:“材料一”所表达的其它猴子也逐渐学会了把红薯放在水中洗干净再吃,这种行为属于动物的行为。
(3)从动物行为获得的途径来看:“材料二”所表达的黄面兀鹫行为属于动物的行为。这种行为是由所控制的。

材料分析题:
材料一:甲流感是由甲型H1N1流感病毒引起的传染病。该病毒非常活跃,可由人传染给猪,猪传染给人,也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介。感染者有可能在出现症状前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后发病。
材料二:疾控中心说,目前没有专门针对人类感染猪流感的特效药,通常使用的有4种抗流感药物,但临床显示,这种变异病毒对其中2种具有抗药性。人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效,但人感染猪流感是可防、可控、可治的。
(1)由材料可知,甲型H1N1流感病毒是该传染病的,根据其主要传播途径来看,它是一种传染病。
(2)人类在甲型H1N1流感之前研制出的所有流感疫苗对于甲型H1N1流感都无效,是因为人类通过注射疫苗获得的免疫功能具有特异性;前几天,医生给同学们注射了甲流感疫苗,这属于预防传染病一般措施中的

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:

组别
父母眼皮性状
被调查家庭
数目
单眼皮
子女
双眼皮
子女
1
父母均为单眼皮
51
60
0
2
父母均为双眼皮
84
26
74
3
父母一方为单一方为双
164
76
88

(1)根据表中第组数据可以推测单眼皮为隐性性状。
(2)从第2组数据可以看出,如果某个家庭父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出这个家庭生出单眼皮孩子的可能性是
(3)若双眼皮基因用B表示,单眼皮基因用b表示,则第3组夫妇的基因组成是( )。
A.BB和Bb B.Bb和bb
C.Bb 和Bb D.BB和bb
(4)若右图表示某人体细胞中染色体排序图,分析该图得出的正确结论是 ( )。

A.此人可产生两种类型的生殖细胞
B.此人产生的生殖细胞的染色体组成为22+Y
C.此人产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为XX
D.此人体细胞中含有22对常染色体和一对性染色体XX

看图回答下列问题。

(1)图中植物的传粉方式属于传粉,图中所示植物的生殖类型属于生殖。
(2)受精作用完成后,受精卵发育成,胚珠发育成

下图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题:

(1)①是叶片中的,具有输导水、无机盐和有机物的功能。
(2)②是,其细胞里含有较少的叶绿体。
(3)③是叶片与外界进行气体交换的门户,它的开闭由两个肾形的控制。
(4)成熟的植物细胞具有④

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