书面表达
根据中文和英文提示，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的信件，所给提示词语供选用。
信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的信件中。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫Wang Lin，刚旅游回来。你的英国笔友Tom想了解你的旅游情况。请你给Tom写一封信，告诉他：你去了哪里?在那儿做了什么?玩得怎么样?
提示词语：interesting，nice，do some shopping，take photos，have a good time
Dear Tom，
How’s everything going? I am very glad to tell you something about my interesting journey._______________________________________________________
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Best wishes to you!
Yours，
Wang Lin
书面表达
假如你是周杰伦的粉丝，请根据所给信息写一篇有关他的短文。内容提示如下：
1、 周杰伦（Jay Chou）1979年1月18号出生在台北。他是最杰出的亚洲歌手之一，作为演员和导演也很出名。
2、 当他很小的时候，就对音乐表现出极大的兴趣。15岁时开始写歌曲。他擅长弹钢琴。
3、 他成功地融合了中国传统音乐与西方现代音乐。人们经常对他的歌曲给予高度评价。 因为努力他已经赢得了许多奖项。
4、 我相信……
注意：短文必须包括所给要点，要求语句通顺，意思连贯，第4点须用1-2句展开合理想象。字数90字左右。
Jay Chou is my favorite singer._____________________________________________________
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书面表达
上星期，学校就学生的作业量问题要求各班召开家长会进行讨论。以下是你班家长的观点：多数家长认为作业多有好处，而部分家长则认为作业过多对孩子的成长不利。请你根据下面方框中的提示，用英语作一简要介绍并表明你自己的观点。
Most parents
A few parents
◇ review what students have learned
◇take a lot of time
◇develop students' minds
◇cannot have a good rest
◇stop students playing computer games
◇cannot do the things students like
…
…
注意：1．可以适当增加细节，要求意思连贯、语句通顺；
2．词数80左右；短文的开头已给出（不计入总词数）。
Last week our class had a parents' meeting. At the meeting, all the parents talked about whether doing a lot of homework was useful or not. Many parents thought that doing much homework was useful.
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书面表达
Joy是“Heart To Heart”电台的主持人，是同学们的“知心姐姐”。昨天，她收到一名九年级学生Simon的信，向她诉说了很多苦恼。假如你是Joy，请你回复他的来信。
| Simon’s problems |
Joy’s suggestions |
| 学习英语有困难，害怕英语考试不及格。 |
要有自信，为下一次考试做好充分的准备。 |
| 朋友少，不知找谁倾诉。 |
多交朋友，跟同学和老师分享快乐、分担烦恼。 |
| 作业多，不得不熬夜到很晚。 |
自拟……(至少一点) |
要求：1．围绕以上表格内容进行合理表述；
2．所表述的内容必须包含表中的所有方面；
3．100-120词左右，开头和结尾已给出。（不计入总词数）。
Dear Simon,
Thanks for telling me about your problems!
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Wish you good luck!
Yours sincerely,
Joy
书面表达
假设Bill是你的朋友，请你以My friend为题，根据下面表格来介绍Bill的基本情况和外貌。可适当发挥，50词左右。
| 姓名 |
Bill |
国籍 |
英国 |
外貌 |
高个子、金发碧眼、白裤子、黑鞋子 |
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| 性别 |
男 |
班级 |
一年级五班 |
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| 年龄 |
13 |
My friend
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书面表达
提示：假设你是黄冈（Huanggang）中学的一位学生（student），名叫李锐（Li Rui），你有一个快乐的大家庭，这里有你的一张全家照……你的电话号码是838—5219，你的e-mail是liming2013@163.com，可以打电话或发e-mail联系。
请根据以上提示和下面照片中的相关信息，写一篇介绍家庭和自己的英语短文。
要求：1、以上信息不可缺少，不能逐词逐句的翻译，应请注意适当发挥；
2、词数不得少于50；
3、短文开头句已给出，不计入总词数。
参考词汇：big大的；happy快乐的；here is这里有；photo照片；or或者
Hello, everyone! I’m a student in Huanggang Middle School. __________
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