阅读材料,回答下列问题。
材料一:秦王嬴政统一六国后,采用"皇帝"称号,总览全国一切军争大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,分天下为36郡,郡下设县。郡的长官称郡守,县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接程任免。隋唐时期,在中央实行三省六部制。三省是指中书省、门下省、尚书省,尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。三省六部间既分工合作,又互相牵制。
--选自《历史七年级》
材料二:公元69年,汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。王景采取黄河、汴河分治而叉统筹兼顾的方案,使河不侵汴,各安其道。具体方针是"筑堤,理渠,绝水,立门,河、汴分流,复其旧迹"。这次治河使黄河安流将近800年。汉武帝时开凿了漕渠和白渠。漕渠自长安至黄河,长约三百里,既可灌溉田亩,又可通漕运。白渠引泾水入渭水中,可灌溉良田万余顷。
--选自《文物秦汉史》
材料三:从西汉开始,中国的丝绸沿着丝绸古道,运到地中海地区,很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求,丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。13世纪末以后,中国的丝绸锦缎又成为意大利各地显贵及罗马教廷的时兴服饰。从唐代开始,瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物。在17世纪以前,瓷器在欧洲只是一种新奇的珍玩,到了18世纪初,瓷器开始走入千家万户并成为当时上层社会的收藏品及装饰品。
--选自《中国历史文化》
材料四:在唐朝周边,少数民族建立的地方政权很多,其中有南方的南诏。南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝,南诏乐也传入唐朝。南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。成都工匠在南诏传授纺织技艺,南诏手工业发达起来,与蜀地不相上下。唐文化也大量传入南诏。
遗址内这些有字的瓦和陶片,质地青灰色,相当坚硬,瓦上印有文字,这些文字类似汉字。方形花砖和莲花纹瓦当,其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦几无二致。
--选自《文物隋唐史》
(1)材料一反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么?
(2)材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现?
(3)根据材料三写出在西方影响比较大的两种中国商品。
(4)材料四反映了唐朝时期民族交往的特点是什么?
某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明………”的描述,绘制了下图。请结合该图回答下列问题:
(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件?请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。
(2)图中B段,中华民族进行了救国救民的探索,请列举史实两例。
(3)从B段转为C段的历史性转折点是什么(事件名称)? 它开辟了哪两条正确道路?
世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某同学使用主题式学习方法复习这一主题。请根据所学知识,完成下列问题:(共8分)
步骤一:自主学习,构建结构。
(1)请在下列结构图上,填上合适的内容。
步骤二:走进历史,体验探究。
(2)欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路,建立了适合本国国情的资本主义制度。请完成下列知识结构图:
A________________ B_______________
(3)美国走上资本主义道路经历了两个阶段,请说出两个阶段中分别扫除了什么障碍?
(4)试从俄、日走上资本主义道路的史实中探寻改革与社会发展之间有何关系?
2013年1月20日,奥巴马在美国白宫举行就职典礼,开始了他执政的第五个年头。美国是当今最发达的资本主义国家,在世界上具有重要影响。请你参加以“美国发展历程”为主题的探究活动。(9分)
(1)根据上述图片并结合所学知识完成下表(4分)
图序 |
典型人物 |
主要事件 |
重要文献 |
图1 |
① |
领导了美国独立战争 |
主持制定②,确立了比较民主的资产阶级政治体制 |
图2 |
林肯 |
③ |
《解放黑人奴隶宣言》的颁布,使北方获得了雄厚的兵源,从而扭转了战局 |
图3 |
罗斯福 |
实施了罗斯福新政 |
④的颁布,加强了国家对工业生产的控制和调节,是新政的中心措施 |
(2)林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用?(1分)如果让你在上面“图4”位置添加一个符合本次探究主题的人物图片,你会选取哪位人物?并说明理由。(2分)
(3)奥巴马再次大选获胜,成为全球关注的焦点,如果你有幸参与“对话奥巴马总统”网上论坛节目,就人类共同面临的问题,你最想与他交谈的一句话是什么?(1分)
(4)通过以上问题的探究,谈谈美国发展道路上有哪些值得我们借鉴的成功经验?(1分)
人类社会从分散逐步走向整体,全球化已成为世界潮流。阅读材料,回答问题。
材料一公元1500年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,割裂的世界开始连接在一起。(《大国崛起》)
材料二读下图
材料三世界市场是世界范围内的对外贸易联系,是全球化的重要表现。前两次工业革命使资本主义世界市场初步形成并最终确立,第三次科技革命使世界经济联系更加紧密。
(1)材料一中“世界开始连接在一起”是以哪一历史事件为标志?
(2)材料二图示所反映的历史现象,在给非洲带来灾难的同时,也促进了当地经济发展,拓展了全球市场。请写出这一历史现象的名称。
(3)据材料三,从动力(或能源)、交通、通讯三方面各举一项工业革命(科技革命)在加强世界联系、促进全球化方面的科技成果。
(4)在西方大规模开展前两次工业革命时,中国却是怎样一种状况?请简练概括。
从世界史角度看,亚洲历史的发展进程可以概括为:古代文明灿烂,近代衰落探索,现代奋起发展。阅读下列材料,回答古代、近代亚洲历史的有关问题。
材料一从五六千年开始,在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区,相继诞生了灿烂的古代文明。——全日制义务教育《历史课程标准(实验稿)》
材料二大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
材料三 在亚洲,18世纪中期,英国控制了印度,……1838年侵入阿富汗,又强迫伊朗签订了不平等条约,英国还把侵略矛头指向中国。
——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书
材料四 1853年,一支美国舰队闯入日本港口,要求谈判“通商”,否则立即向日本开战。第二年,日本被迫在不平等条约上签字,同意开放港口。
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)大河流域古代文明中心亚洲就有三个,请答出这三个早期文明的代表?
(2)日本仿效唐朝“法式”进行的重大改革是什么?同时期的阿拉伯国家又是以何种方式实现国家统一而强大起来的呢?
(3)早在17世纪中期,英国就在印度进行殖民活动,当时建立的殖民机构是什么?19世纪“英国把侵略矛头指向中国”时,发动了什么战争?
(4)美国舰队的闯入和不平等条约的签订,加速和促进了日本历史上的什么变革?此后,日本对外走侵略扩张的道路,为了实现称霸世界的梦想,十九世纪末日本对中国发动了什么战争?