有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命（ ）
| A．推翻了封建制度 |
| B．推翻了帝国主义在中国的统治 |
| C．结束了两千多年的封建帝制 |
| D．完成了反帝反封建的革命任务 |
学校组织九年级学生开展关于“中古西欧社会”为主题的探究学习活动，下列与此主题史实相符的一项是
| A．封建主可以管辖自己附庸的附庸 | B．国王是最大的土地所有者 |
| C．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱 | D．罗马教廷拥有至高无上的权力 |
世界古代史上，大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了
| A．中央集权的封建国家 | B．民主政治 |
| C．奴隶制共和国 | D．资本主义制度 |
黄河号子是国家重要的非物质文化遗产，是黄河文明孕育出的瑰丽奇葩。黄河，被誉为中国的“母亲河”，是中华文明的重要发源地。以下不属于大河文明的是
| A．古埃及文明 | B．古巴比伦文明 |
| C．古希腊文明 | D．古印度文明 |
“An eye for an eye and a tooth for a tooth．”是古代汉谟拉比法典法典的条文。该法典的实质是
| A．维护该国的种姓制度 | B．保障人与人之间的权利平等 |
| C．维护该国奴隶主阶级的利益 | D．确保该国分封制的实行 |
关于人类的起源众说纷纭，但目前，多数人类学家普遍认为，现代人的共同祖先是
| A．非洲南方古猿 | B．中国元谋人 |
| C．法国克罗农人 | D．爪哇猿人 |