书面表达 (共15分)
假设你是第一中学的一名学生，3月21日是学校开放日,邀请家长来校听课参观,你作为志愿者参与了开放日活动。请你以“The School Open Day”为题，在答题卡指定的位置上写一篇90词左右的英文报道。内容提示如下：
1. 你带领家长参观美丽的校园，并一同观看了升国旗仪式。
2. 家长们听了很多堂课，高度评价老师精湛的教学技能。
3. 王芳老师的音乐课有趣而活跃，成功地融合了传统和现代音乐。
4. 张阳老师的历史课把抗日战争栩栩如生呈现到课堂上，讲述了七十年前中华儿女如何与日本鬼子勇敢战斗。
5. 家长们都感到……并希望……
( 参考词汇：抗日战争the Anti-Japanese War)
注意：
1．文章必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
2．最后要点的内容须用2到3句话展开合理想象，作适当发挥。
3．报道的开头已在答题卡上给出，不计入总词数。
The School Open Day
No. 1 Middle School had a school open day on March 21st. Many parents were invited to our school. I
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A. You must not draw on the blackboard.
B. You must return the books in time.
C. You must not step on the grass.
D. You must put back the books after you have read them.
E. You must not talk to drivers when the bus is moving.
F. You must clean the classroom every day.
G. You must not jump the queue when you wait in line for the bus.
H. You must put away the balls after you have used them.
Classroom ___________
Library _______________
School bus ________
Playground _______________
仿照以上校规， 用英文为自己的学校制订一条合理的校规：
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假如李明是你的好朋友，根据提示写一篇80词左右的短文介绍李明的业余爱好。（短文开头已给出）
提示语：
1.李明以前是个电影迷, 一周至少去看两次电影，有时租VCD在家里看，最喜欢的影星是姜文；
2.李明现在的兴趣是集邮, 认为集邮非常有趣，可以从邮票上学到很多关于人物、地点、历史的知识, 有些旧邮票非常有价值；
3.上周五是李明的生日, 他从朋友那里得到了许多邮票，非常高兴。
Li Ming is my good friend. He has many hobbies. He used to
遣词造句：根据图画和提示词，写一个符合图意的完整、正确的句子
每个人都应该有梦想，更应该为梦想付诸行动。初中生活即将结束了，作为一名中学生，你的梦想是什么？你将如何为自己的梦想而努力？你将如何成为一名对国家、对社会有用的人？你将如何为建设国家、实现“中国梦”（Chinese Dream）作出应有的贡献？请以“My Dream” 为题写一篇短文，展望一下自己未来的学习、工作和生活情况。
要求：1.不要逐字翻译，可以适当发挥；2. 语言通顺，语法正确；3.字数：80--100。
My Dream
Everyone should have dreams. As a student, my dream is
请你给班主任写一封推荐信，推荐 Li Lei 当班长。信中要对Li Lei进行全面介绍。
词数80-100。
1.16岁，九年级，外貌。
2.星座----，以及所代表的性格特征。
3.有许多个人特质：自信、勤奋、好学，成绩好。
4.乐于助人，常为我们讲解难题。
5.为人善良，不自私，能注意每个细节。
6.聪明、富于创意和想象力。
18thAugust
Dear Mr. Lu
We are writing to recommend Li Lei as our monitor.