（福建卷.27）兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：
（1）本实验的自变量是 。
（2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的 侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析，当静息电位由-60mV变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水平 。
（3）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激 （能/不能）记录到神经冲动，判断理由是 。
（4）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在 合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过 方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。
番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：
（1）红果、黄果中显性性状是_____________。
（2）F1红果的基因型是_________，F2红果的基因型及比例是_______________________。
（3）亲本P的两个个体的杂交相当于哪一类型？___________。
（4）F1黄果植株自交后代表现型是___________，基因型是__________。
基因型是AaBb的二倍体生物，在进行有丝分裂时，某时期图解如下图中甲图，请分析回答：
（1）图甲是表示细胞有丝分裂的期。
（2）该生物正常体细胞中有染色体条；图甲所示细胞中有染色单体条。
（3）图甲中若①上有基因A,则②上有基因，原因是
（4）请在图乙中画出一个细胞周期中DNA的变化曲线
下图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答（示例：⑨Pi）
（1）以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是__________，我们使用________法将其进行分离。
（2）当光能转变成化学能后，能量首先储存到［ ］_________中，最终储存到［ ］__________中。
（3）写出下列各自代表的物质或过程：
①；
②
如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题
(1)依次写出1、2、3所代表的物质名称：________，
________，_______
(2)有氧呼吸的主要场所是________
(3)水的分解和合成分别发生在______和________阶段,场所为___________和_________
(4)产生二氧化碳的阶段是______________________，场所为___________。
在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。
(1)实验目的：验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。
(2)实验材料：突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C—脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。
(3)实验原理：
DNA主要分布在________，(1分)其基本组成单位是________；(1分)
RNA主要分布在________，(1分)其基本组成单位是________。(1分)
(4)实验步骤：
第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。
第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C—脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的______________________________________________________
________________________________________________________________________。
第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到适宜的相同环境中培养一段时间，让细胞增殖。
第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察细胞核和细胞质的放射性强弱
(5)预期结果：
①培养基甲中_____________________________________________________________；
②培养基乙中____________________________________________________________。
(6)实验结论：___________________________________________________________。