写作二(满分20分)
Bookcrossing. Com 是一个面向全球的图书分享网站。该网站组织的分享活动有两种参与方式:一是自由分享(wild release),即把书放在指定地点,由其他参与者自由获取;二是定向分享(controlled release),即直接传递给另一位参与者。假设你是李华,请用英文写信申请参加。内容应包括:
·表明写信目的
·选择一种分享方式
·简述作出该选择的理由
·希望了解更多信息
注意:(1)词数不少于80;
(2)在答题卡上做答
(3)书信格式及开头已给出(不计入总词数)
从下面所提供的两个写作任务中选择一个,将内容书写在答题卷上。
A.假如你是上海某中学学生何琳,美国一所中学将于今年暑假组织学生来你校开展交流活动。活动期间,Catherine将借住你家。请你代表家人写~封信,对她的到来表示欢迎,并告知有关活动安排。信的内容要点如下:
时间 |
活动安排 |
第一天 |
了解学校课程开设、学生学习情况等 |
第二天 |
游世博园 |
晚上 |
逛街、品风味小吃或看电视、玩游戏、聊天 |
注意:
1.词数:120左右:
2.可适当添加细节,以使行文连贯:
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。(如选择此篇写作,请把F面所给出的开头和结尾抄在答卷纸上)
参考词汇:世博园World Expo Park
|
Dear Catherine,
I am glad to learn that you are coming to China and will stay at my home.为庆祝第14个世界读书日(4月23日),某英文报社对读者进行了调查活动。请根据以下提示,写一篇120词左右的英语短文,将有关信息反馈给报社。
读书种类 |
报刊、杂志、书籍(关于……方面的书) |
读书目的![]() |
汲取知识,开拓视野,丰富生活,修心养性…… |
读书习惯 |
边读边记,读后反思…… |
注意:
1.内容必须包括上表中的要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
2.条理清楚、语句连贯。
小刚是上海的一名高中生,他是2010的上海世博会的一名志愿者,他参加了一些培训,在培训中他了解到:要当好志愿者,除了要学好外语外,还要了解不同国家的身势语,只有这样才能更好地帮助外国朋友,当好东道主。小刚觉得很有趣,他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信,信要包括下面的要点:
1、不同文化有不同的身势语;
2、法国人见到熟人互相握手,亲吻彼此的脸;但日本人更喜欢鞠躬;
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近,但对妇女只是点头,从不与妇女有身体接触;
4、谈谈了解身势语的意义。
注意:
1、词数:120左右(不包括已给出的开头句子);
2、不要逐字逐句地翻译要点;
3、可根据需要适当增加内容;
4、参考词汇:穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
你是Mike, 接到朋友Steven的来信, 他将有十天的假期, 想带家人去香港新建的Disneyland一游。 你刚刚去过那里, 他想跟你了解情况。 请你根据广告内容和旁边注明的提示(不能照抄广告,需要适当发挥)给Steven写封回信。
要求:词数120左右(不含已写好的部分)。
Dear Steven,
I’m glad to hear from you again.
当今社会已经进入信息时代,交往已经成为人们生活中必不可少的部分。请你从下图提供的三种交流方式中选出你最喜欢的一种,并陈述理由。
lettercellphoneE-mail
注意: 1. 词数120左右;
2. 开头已为你写好, 不计入总词数。
My favorite way of communication
As we all know,communication has been playing an important part in people’s life.