有一个分数，如果分子加上1，这个分数变成
，如果分子减去1，这个数变成
，原分数是多少？
下面两个统计图，反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习的时间分配情况．请看图回答以下问题．
（1）从折线统计图看出， 的成绩提高很快．
（2）从条形统计图看出， 的思考时间多一些，多 分钟．
（3）你喜欢谁的学习方式？且求出他最后三次自测的平均成绩．
下面是红旗小学六年级男、女生人数的统计图
（1）已知六（1）班的人数是49人，请完成上面统计图．
（2）男生总人数比女生少 %．
（3）六年级三个班平均每个班 人．
如图是六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图（没有画完整）
（1）喜欢其他运动的男生有3人，女生有4人，请把统计图补充完整．
（2）全班一共有 人．
（3）喜欢足球运动的女生比男生少 %．
统计与分析
（1） 类教育招生人数最多； 类教育招生人数最少．
（2）2006年普通高等教育招生人数是普通高中招生人数的 %．（“%”前保留整数）
（3）从2005﹣2006年看，三类教育招生人数的变化趋势各是怎样的？
如图是六（2）收看电视节目情况统计图（没有画完整）
（1）喜欢动画类的男生有15人，女生有20人，根据上述的数据吧上面的统计图画完整．
（2） 类节目看的人数最多， 类节目看的人数最少．
（3）喜欢新闻类的比体育类的少 %．