某生物兴趣小组的同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验，实验过程如下：
1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，不搅拌。
将3支试管都放入37摄氏度的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。
请仔细分析后，回答下列问题：
（1）1、2两号试管可形成对照实验，其变量是 ，其中实验组是 号试管；2、3两号试管 （选填“可以”或“不可以”）形成对照实验。
（2）结果发现，1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了 。而2号试管和3号试管中的馒头变成 色。
（3）设计3号试管的目的是证明什么对馒头有消化作用（ ）
| A．咀嚼 | B．唾液 | C．温度 | D． PH |
（4）由此可知，淀粉在人消化道的 部位就开始被消化。但消化淀粉的主要场所是 ，并最终被分解成 。
（5）口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于消化 。（选填：物理性或化学性）
请根据下列草原生态系统的图示回答问题：
（1）图中②代表的重要生理作用是＿＿＿＿＿＿。
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是＿＿＿＿。
（3）请写出①所代表生理过程的反应式：＿＿＿＿＿。
（4）图中共有四条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网。写出图中最短的一条食物链＿＿＿＿＿＿。
请简要回答下列问题。
（1）反应和反射有什么不同？
（2）试管婴儿技术属无性生殖还是有性生殖？为什么？
蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病。请回答：
（1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为 。
（2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：
①捞取蚊子幼虫60个， 分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。
②A组中加入适量的清水，Ｂ组中加入等量的 。
③该同学用下图表示他预测的实验结果。
若AB两组实验结果接近曲线 所示，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液 蚊子幼虫。
学校生物小组对某池塘进行科学研究，发现池塘中的一些鱼类能以浮游植物和浮游动物为食，三者的数量变化关系如图所示，请据图回答下列问题
（1）请写出图中所有完整的食物链（用题干中的名称表示） 。
（2）图中代表浮游植物的曲线是 （填序号）。
（3）池塘中的所有生物构成了一个 。
如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子（瓶中有适量的水）。乙为一盆豌豆细苗（经过暗处理），将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题：
（1）豌豆种子属于植物体结构层次中的 。
（2）豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的 。
（3）在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行 的结果，这些水珠是通过木质部中的 自下而上运输的。
（4）一段时间后打开阀门，豌豆苗的 作用会增强，这是由于玻璃箱中 增加所致。