某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表不，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示．
| 组别 组合方式 |
第1组 |
第2组 |
第3组 |
第4组 |
第5组 |
| A |
10 |
8 |
11 |
13 |
9 |
| B |
10 |
12 |
9 |
7 |
11 |
（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是_____，白色围棋子模拟的性染色体类型是_____。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明？____ ____。
（3）组合为A表示的所生“孩子”的性别为__ ___。
（4）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？ ______________。
（5）根据该实验结果得出的结论是______________________________。
根据下面细胞的亚显微结
构图回答问题（题中[ ]填写图内指示结
构的数字）
（1）图示的是细胞亚显微结构模式图，该细胞是 _细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[ ]、[ ]、[ ]等结构。
（2）与能量转换有密切关系的细胞器是[ ]和[ ]。
（3）合成抗体的细胞器是[ ]。
（4）使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状。是 [ ]。
（5）结构 [5 ]的名称是，结构[7 ]是细胞的控制中心。
下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答： 
（1）写出以下物质名称：A是____，C是____，D是____， F是____，H是____。
（2）这些生物大分子的基本骨架是_______________________。
（3）图中属于单体的有_____，属于多聚体的有____（用字母填写）。
）根据下面图解，回答问题：
(1) 填写虚线框内结构的名称
A．
B．
C． _ 。
(2) 生成此化合物的反应叫
(3) 该图所示为 肽化合物，它是
由 种氨基酸构成。
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为、。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是。
（2）图乙中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示，C表示。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）。
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右下图。其中，甲能量中比
例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加
AkJ，至少需要消耗甲的能量kJ
（用所给字母的表达式表示）。
下图（一）为某基因工程中利用的质粒筒图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素（抗生素）抗性基因，tctR为四环素（抗生素）抗性基因，P为启动因子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。下图（二）为几种酶作用于基因的位置。请回答下列问题：
（1）在基因工程中常用的工具有三种：一是用作切取目的基因的酶；二是将目的基因与运载体拼接的酶；三是作为运载
体的质粒。
（2）将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的动载体（质粒）进行拼接形成重组DNA，理论上讲，重组DNA可能有“”、“”、“”三种，其中有效的（所需要的）基因表达载体是，因此需要对这些
拼接产物进行分离提纯。
（3）利用图（一）所示的质粒拼接形成的3种拼接产物（基因表达载体）与无任何抗药性的原核宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的拼接产物（基因表达载体）是。
（4）有效的基因表达载体成功导入受体细胞进行表达时，首先需要进行转录，RNA聚合酶识别和结合的位点是图（一）中的。在动物基因工程中，将基因表达载体导入受体细胞的常用方法是。在植物基因工程中，将基因表达载体导入受体细胞的常用方法是。是因为这种微生物很容易侵染到
中，从而把它的Ti质粒上的转移到受体细胞染色体的DNA上。
（5）在基因工程中，作用于图（二）所示a位置的酶是；作用于b位置的酶是
。