为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题:
(1)写出实验步骤③ 。
(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量 。
(3)培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是 。
(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由 。
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。
某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答:
(1)利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行呼吸,其方程式是。为减少实验误差,空气泵泵入的气体中应先去除 。
(2)在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时,用石蜡油密封,防止试管上部空气中O2进入反应混合液,为实验提供无氧条件。此外还需对葡萄糖溶液进行 处理,然后再加入活化的酵母菌。
(3)此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式?。
(4)请根据以上实验装置,预期可能的实验现象及结论
① ;
② ;
③ 。
请回答下面关于遗传的问题。
(1)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。
①自然条件下,白菜和甘蓝这两个物种间不能通过 方式产生后代,原因是它们存在着。
②二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中 。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”, 常用方法为。
(2)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是三组杂交实验及结果。
实验组别 |
母本 |
父本 |
后代表现型 |
比例 |
Ⅰ |
绿色 |
金黄色 |
全为绿色雄株 |
/ |
Ⅱ |
绿色 |
金黄色 |
绿色雄株:金黄色雄株 |
1:1 |
Ⅲ |
绿色 |
绿色 |
绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株 |
2:1:1 |
①金黄色是性状。
②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代中均没有出现雌株的原因是 。
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。
下图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程,请回答相关问题。
(1)已知物质c由下丘脑分泌,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则物质c是 ,当刺激a处时,该部位的膜内电位变化情况是 。
(2)若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是 。物质e的分泌量除了受到物质d的调节外,还会受到 激素的调节。
(3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢,产生冷觉的部位在 。
(4)免疫调节也是机体维持稳态的重要机制。某人已接种过针对某病毒的疫苗,用适当方字和箭头简单地表示该病毒入侵后,此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。
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研究者对某水域浮游生物群落进行调查,绘制出如下能量金字塔,据图回答:
(1)该群落共有___个营养级。各营养级获得能量的方式分别是:
。
(2)该群落中从生产者到初级消费者的能量传递效率远低于10%,原因是。
(3)流经该生态系统的能量主要来源于,能量在流动过程中逐级____,生态系统维持正常功能需要不断。
(4)调查该群落中浮游生物的种类及数量一般用(抽样统计方法)。调查发现,受到生活废水的轻微污染后,浮游生物的种类和数量不会受到明显的影响,这说明。
一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病(常染色体隐性遗传病)患者。医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先为女性注射______,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取______,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过______处理,其方法通常采用______和______。处理后的精子与卵子放在含有______的同一培养皿中完成______。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养,检查______和发育能力,待发育到桑葚胚或囊胚时,分别对多个胚胎的细胞进行______,选择出______的胚胎植入母亲内,避免遗传病孩子出生。除上述方法外利用经过______作载体正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中,达到治疗目的的方法叫做______(体外,体内)基因治疗。