我国的科举制从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步，这一转变始于（）
| A．进士科的设置 | B．明经科的设置 |
| C．开始考诗赋 | D．“八股文”的出现 |
某实验中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞” 的主题展开活动，可以采用的相关史料有 （）
①张骞通西域②文成公主入藏③岳飞抗金④郑成功收复台湾
| A．①③④ | B．①②③ | C．①③ | D．①② |
某历史兴趣小组在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了一下意见，其中正确的是（）
①都是在国家统一、社会稳定时出现的
②都在思想文化上实行高压
③政策统治者都注意调整统治政策
④都注重生产技术的改进
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
“苏湖熟，天下足”的谚语，景德镇发展成为著名的瓷都，临安的商业繁荣程度远远超过开封，这些情况反映了中国古代 ( )
| A．手工业的进步 | B．商业的繁荣 |
| C．农业的发展 | D．经济重心的南移 |
某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。其中说法有误的一项是( )
| A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 |
| B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已开始南移 |
| C．明朝中后期我国开始出现了资本主义的萌芽 |
| D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 |