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题文

下图表示某一生态系统中4种生物所含有机物的总量。假设这4种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是(   )

A.乙和丁的种群数量都增加
B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都增加
D.乙和丙的种群数量都减少
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
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一块弃耕的农田,很快会杂草丛生,几年后,草本植物开始减少,各种灌木繁茂起来,最后演变成一片森林,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是

A.①② B.②④ C.①③ D.①④

下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中,错误的是


实例或现象
推测或解释
A
HIV侵入人体后能识别并破坏T细胞,艾滋病人往往死于肺结核等病
T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用
B
对反射弧用药物X后,刺激感受器,效应器持续兴奋
药物X可能阻止神经递质的分解
C
给蝌蚪喂以含甲状腺激素的饲料,蝌蚪会在短时间内发育成小型青蛙
甲状腺激素可以促进幼小动物的发育
D
红树林能蓄洪防旱和调节气候
湿地生态系统有直接价值

很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。则分析不正确的是

A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少

研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是

A.饲喂法 B.注射法
C.阉割,移植法 D.以上三项均可

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