书面表达。
李华沉迷于电脑游戏中,影响了学习。作为他的好朋友,你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整,语言流畅。
提示词:give up concentrate on(集中精力于)be (become)interested in
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假设你是Susan,在家里你的父母总是对你有很多要求,有时你是否感到厌烦?你是怎样解决的?请你根据下列表格提示用英语写一篇短文.
父母的要求 |
每天打扫房间;不能玩电脑游戏;晚上10点前必须睡觉…… |
你的看法 |
虽太严厉,但理解他们…… |
你的解决方式 |
与父母多交流,为父母做些家务…… |
要求:1.文章必须包括表格中所给提示内容,可以展开思路,自由地适当发挥.
2.不能出现真实的校名、人名和其它真实信息.
3.词数80词右.前两句已经给出,不计入词数.
假如你是王梅,有一个弟弟/妹妹一直是你的梦想,去年你家里添了一个弟弟/妹妺,你非常开心,请根据内容要点,写一封电子邮件给你的笔友李蕾,和她分享你的快乐,告诉她你的变化.( brother, sister任选其一)
内容要点:
(1)我一直想有个弟弟、妹妹;
(2)去年我的梦想实现了,有了弟弟、妺妹;
(3)他/她非常可爱,给我们带来了欢乐,伴我成长,不再孤单;
(4)我学会了分享和照顾家人;
(5)请补充几点弟弟、妹妹到来后你的变化.
参考词汇:joy; grow up with sb.伴某人成长;on one's initiative主动地;help do the housework;study hard; set an example 树立榜样.
写作要求:(1)不得使用真实姓名和校名
(2)包含以上所有要点,可适当增加细节,使内容充实,行文连贯;
(3)字迹工整,语言精练,表达准确,条理清楚;
(4)词数80左右.(书信的开头和结尾已给出,不计入总词数.)
Dear Li Lei,
I have been dreaming to have a brother/sister. Last year,_________.
I'm lucky and happy to have a brother/ sister. Looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Wang Mei
假如你是六班的班长张华,本周末你们班将去绿色农场开展课外活动,请你根据下面表格中的要点,写一封电子邮件通知同学们.
Place |
The Green Farm |
Time |
Saturday |
Gathering place and time(集合地点和时间) |
the school gate, 8:00 am |
Transportation |
by bike |
Things you can & can't do |
grow vegetables, feed animals, have lunch, pick up oranges, wear sports shoes, not swim |
[要求]
(1)词数:80左右.开头已经给出,不计入总词数.
(2)文中不得出现涉及考生真实信息的人名、地名或校名等.
From:Zhang Hua To:Class 6 Subject:To the Green Farm |
Hello, everyone! We will go to the Green Farm on Saturday. _________________. Yours, Zhang Hua |
我们每天都要做很多事情,有些还很棘手.请以"I did it"为题,并根据要点和要求,用英语写一篇短文,描述一件你完成的棘手事情.
1.要点:1)你做了什么事情;
2)你是如何做那件事情的;
3)你做完那件事情后的感受.
2.要求:1)文中不得出现真实姓名和学校名称;
2)词数80左右.
I did it
我们的每一次变化都见证着我们的成长.请以"The biggest personal change I've ever made"为题,并根据要点和要求,用英语写一篇短文.
1.要点:1)变化是什么;
2)变化是如何发生的;
3)变化后有何感受.
2.要求:1)文中不得出现真实姓名和学校名称;
2)词数80左右.
The biggest personal change I've ever made
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