俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定型，最终促成了德意志新体制的形成。上述材料表明（ ）
| A．专制制度与民主制度可以相互补充 |
| B．德意志开创了适合国情的政治体制 |
| C．统一后德国制度更具有专制色彩 |
| D．统一使德国资产阶级利益全面保障 |
“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是
| A．共主说明周王实现了高度集权 | B．独主是指皇帝实行地方长官任命制 |
| C．本质上都以血缘亲疏分配权力 | D．两者在统治方式上并无实质性区别 |
“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等网络热词作为一种醒目的文化存在，普遍流行于虚拟世界和现实生活中，真实地折射出大众的社会心理，同时影响着人们的思维和表达方式。这表明
| A．人们面临着文化消费的多重选择 | B．人们在实践中创造和发展文化 |
| C．大众传媒的商业性影响越来越大 | D．大众文化对社会发展产生消极影响 |
1912年教育总长蔡元培认为，“在我国，则邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后，难保无军人执政之一时期，非行举国皆兵之制，否则无以平 均其势力”。据此分析，表明蔡元培推行军国民教育的目的是
| A．倡导军国主义 | B．维护军人政权 |
| C．鼓吹军人革命 | D．外收主权，内抑独裁 |
宋史专家赵宝珠认为，“……是宋代以前商品经济发展形势下出现的一种新事物，它扎根于农村商品经济的基础上，逐步变为沟通城乡的经济纽带，而后把与城市相连的部分变为城市的重要市区，使宋代城市达到一个新的历史水平，创出了中国古代城市……的新道路。”材料论述的是宋代出现的
| A．街市 | B．坊市 | C．夜市 | D．草市 |
下表反映的是辛亥革命后20年间机器进口的状况
| 年代 |
各种机器和工具（A） |
农机具（B） |
B/A（%） |
| 1912——1916 |
15956 |
118 |
0．74 |
| 1917——1921 |
39269 |
798 |
2．03 |
| 1922——1926 |
43074 |
390 |
0．91 |
| 1927——1931 |
55192 |
998 |
1．81 |
观察上表，可以得出的结论有
1农业生产已经使用机器
②传统农具仍是主要的劳动工具
③保守观念是农民采用农机具的最大障碍
④民国政府的倡导，促进近代化在农业领域的拓展
A．①③④B．①②④ C．②③④ D．①②③④