图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程。
（1）在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；
（2）连接电路的过程中，开关应 ，滑动变阻器的滑片P应滑到 端（选填“A”或“B”）；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，分析故障的原因是 。
（3）排除故障后继续实验，测量数据如下表所示
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 发光情况 |
不亮 |
不亮 |
微光 |
较亮 |
明亮 |
更明亮 |
| 电压U/A |
0.4 |
0.5 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 电流I/A |
0.14 |
0.16 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
0.28 |
分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为 W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是 （答出一个原因即可）。
（4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了 ；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同 。
A．通过灯泡发光认识电流的存在 B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关
下面是使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
| A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值 |
| B．估计被测液体的温度 |
| C．让玻璃泡与被测液体充分接触 |
| D．取出温度计 |
E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：_____________________。
噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是____________________；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______________方案。
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是______________。
如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的 玻璃罩内，请回答下列问题：
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现
(3)此实验说明了。
如图甲所示，电能表的示数为kW·h；图乙所示是一支温度计的一部分，它的示数是℃；图丙所示，电阻箱的读数为Ω。
利用图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率。已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变。实验步骤如下：
（1）．连接电路。在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗。
（2）．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至（填“左”或“右”）端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示。
（3）．调节滑片，当P移至
中点时，小灯泡恰好正常发光。
（4）．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中。
请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息，得到的结论是(写出两条即可)：
①：；
②：。