“唐太宗沿用唐初的以庸代役制度，规定：凡不愿服劳役的丁男，均可以拿绢或布代替，每天折合绢三尺，这叫作庸 ……此外，唐太宗还多次下诏减免赋税。如 627 年，山东遇大旱，他下令免除当年租税。628 年关中发生旱灾，次年他又命免去关中两年租税。”唐太宗“以庸代役，减免赋税”的根本目的是（ ）
| A．保证农民的耕作时间 |
| B．减轻农民的负担，使农民生活安定 |
| C．促进社会经济的恢复和发展 |
| D．巩固唐朝的统治 |
《论语》曰：“学而优则仕”；宋真宗在《劝学诗》中说，“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”。在我古代，读书人“学优”而“仕”的途径是
| A．科举制度 | B．行省制度 |
| C．八股取士 | D．传承儒家学说 |
下列图片反映的历史现象是
| A．民族交往 | B．中外交往 | C．国家统一 | D．经济发展 |
“我们新疆好地方，天山南北好牧场……各族人民大团结，歌颂领袖毛泽东”这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是
| A．台湾府的设置 | B．伊犁将军的设置 |
| C．驻藏大臣的设置 | D．西域都护的设置 |
他（下图 ）建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，并开创了中央集权制度。下列史实与他有关的是①最高统治者称皇帝，独揽一切大权②简法轻刑，修订法律③在中央设丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡县制⑤颁布“推恩令”
| A．①②④ | B．③④⑤ | C．①③④ | D．①②⑤ |
某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，做了相应学习摘要（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
| A．大变革的时代 |
| B．统一国家的建立 |
| C．繁荣与开放的社会 |
| D．民族关系的发展 |