弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，既是现实要求，也是历史赋予我们的使命。阅读下列材料，回答问题。
中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。缺少一件，中国的事情就办不好。另一方面又多了两件，多了两件什么东西呢？ 一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义宪政》
（1）民族独立是实现民主的前提。孙中山为谋求民族独立、争取民主权利有什么主张和重大实践？毛泽东领导我们党在革命实践中，找到了一条怎样的革命道路，从而引导我们革命成功，取得民族独立的？
（2）实现民主需要法律保障。写出中华民国建立以及新中国成立后，为保证民主实现分别在1912年、1954年颁布的法律文献。
（3）国家富强更有利于民主制度的完善。中国近代化开始于哪一事件？新中国成立后，为改变我国工业落后面貌，国家采取了什么措施？这一措施起到了怎样的作用？改革开放后，为推动经济的进一步发展，1992年后，我国城市经济体制改革的目标是什么？
（4）爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的价值准则。新时期，为“中国梦”的实现，在生活学习中你打算如何践行社会主义核心价值观？
阅读下列材料：
材料一：随着中国闭关自守的大门被打破，近代文明传入中国，猛烈冲击着中国古老的传统，悄然改变着人们社会生活的方方面面，如下面组图的变化：
材料二：清朝官场“大人”“老爷”的称呼是封建等级制度的反映。中华民国临时政府成立后，政府的各个部门仍沿用着前清官场的旧称呼，孙中山认为“查前清官厅视官等高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体，殊为共和政体之玷”。他下令革除这些恶称，一律改称职务。在民间普通称呼中改用的“先生”“君”是中国固有的称呼，只表示对人的尊敬，没有等级之差，人人可用。从此，这些称呼很快就在社会交往中流行起来。
请回答：
（1）仔细观察材料一中的组图，图中的人物主要反映了近代社会生活哪些方面发生的变化？
（2）材料二中民国时期社会习俗称呼方面发生了怎样的改变？
这一变化体现了资产阶级的什么思想观念？
（3）请你说出近代社会习俗的一些其他变化的一个例子？并且找到除材料二以外其他的变化原因吗？
（4）当今社会，一些中学生将自己的头发染成黄色、红色或其他颜色，他们认为这属于个性张扬，与世界接轨，对此，你是如何看待的？
历史总是以各种形式呈现与于现实当中。我国当代著名文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。
阅读材料，回答问题：
【一个名称成为一个时代的符号】
材料一香港的水坑口街，（原名叫“波些臣街”------possion point“占领街”）。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。
————中国民主法制出版社《复兴之路上》
【一处遗迹流下一段痛苦的记忆】
材料二如下图
材料三大清国国家允定个使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。亦可由行防守，使馆界线于附件之图上标明如后：东面之线，系崇文门大街，图上十、十一、十二等字；……南面图上系十二、一等字，此线循城墙南址随成垛而画。按照西历一千九百零一年正月十六日中历上年十一月二十六日文内后附之条，中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。
（1）材料一中英国“对一个古老文明的胜利”指的是什么？英国人将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”有何条约依据？
（2）材料二遗址能够让你直接联想起中国历经哪次惨痛的遭遇？这次事件暴露出西方列强的什么本质？
（3）材料三出自中国近代哪一个不平等条约？(1分）材料中所说的地方在北京的哪条胡同？根据条款，列强在这条胡同里取得了哪些特权？
（4）通过以上材料，你最大的感受是什么？
读图答题。
图一 某宗教传播路线图二 澳门大三巴牌坊图三 装帧精美的阿拉伯文经典
（1）以上三图反映的事物分别与什么宗教有关？
（2）图一反映的宗教，其起源地在哪（填序号）？唐朝时期，高僧鉴真将该教传往日本，联系所学知识说说当时中日两国往来频繁的有利政治条件是什么？
（3）图三中的经典是什么？该宗教与其国家的统一有何关系？
（4）联系生活，举两例你身边常见的宗教景观或宗教文化。
阅读材料回答问题
材料一：公元前509年到前508年，克里斯提尼改革使雅典政体兼具“主权在民，民主选举，轮番为治”的特点。——《西方政治制度史》
材料二：如图反映的是雅典人的发明，通常，投票者在选票——碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投票箱。如果选举总数未达到6000，此次投票即宣告无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的即为当年应放逐的人选，放逐期限为10年。
材料三：伯利克里在一次演说中强调：雅典所有的官职向全体公民开放。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。——《伯罗奔尼撒战争史》
（1）请列举相关史实，印证“主权在民”这一特点。
（2）材料二中所说的制度反映的是雅典人的哪一发明？
（3）结合所学知识，评析伯利克里当政时期的民主制。(4分)
地处欧洲、亚洲、非洲三洲交界处的阿拉伯半岛，在东西方文明交流中起着重要的桥梁作用。生活在这块土地上的阿拉伯民族也曾创造了灿烂辉煌的阿拉伯文化。
请回答：
（1）请你举一例说明，阿拉伯人在东西方文明交流中起着的桥梁作用。在阿拉伯国家的兴起的过程中，宗教起了重要的作用，引导阿拉伯国家走向统一的是哪一宗教？
（2）在文学方面，阿拉伯人又有何重要的巨著至今仍在世界各国广为流传？
（3）在建筑方面，古代阿拉伯人也卓有成就。请你举一例说明这一观点。
（4）阿拉伯人在文化上为什么能取得这么多辉煌的成就？谈谈你的看法。（2分，至少两点理由）