我国法律规定，公民有依法服兵役、依法纳税等义务，不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要给予法律制裁。这说明公民履行义务时应做到（ ）
| A．凡是我国宪法和法律所提倡和鼓励的行为，我们要积极去做 |
| B．凡是我国宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做 |
| C．凡是我国宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做 |
| D．放弃某些权利，以保证履行义务 |
刘敏说：“我学习很刻苦，也制订了学习计划，常常学习到深夜，可是我的成绩没并有提高，真是苦恼!”出现这种情况的原因是
①她没有掌握适合自己的学习方法，学习效率低下
②她太不聪明了，有点笨
③她总是在浪费时间，说是学习，其实是在开小差
④她没有合理安排好自己的学习时间
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后的失业比率为1：5，犯罪比率为1：10，平均收入，前者要高于后者20％左右。这些数字说明
①劳动可以培养自理能力和独立精神
②劳动可以磨砺意志，养成吃苦耐劳的好习惯
③劳动可以促进大脑的发育和智力的发展
④劳动可以保证人们不失业
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”歌德的这句话要求我们要
| A．自己主宰自己，别听老师和家长的唠叨 |
| B．提高综合素质，控制和主宰他人的生活 |
| C．克服依赖心理，逐步提高生活自理能力 |
| D．自由自在生活，拒绝法律和道德的约束 |
提高生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是
| A．具有良好的行为习惯 | B．懂一至两门外语 |
| C．具有乐观开朗的性格 | D．学会生活自理 |
面对失败，悲观者感叹命运不公，乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。这启示我们
| A．要保持情绪多样化 |
| B．要保持乐观的生活态度 |
| C．情绪决定命运 |
| D．不同的人对同一事物看法一定不同 |