女大学生沈某在应聘某体育学校职位时，多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了沈某的平等就业权，应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生沈某的行动表明（ ）
①人和人之间的平等，就是物质上的相等或平均
②诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径
③具有运用法律的能力，是一个人生存所需要的重要能力
④法律面前人人平等，公民应积极依法维护自身平等权利
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。下列做法符合这一观点的是（）
| A．经常到饭店里去品尝一下比较少见的“野味” |
| B．自制弹弓与同伴一起利用双休时间到树林里打鸟 |
| C．利用外出游玩的机会，攀折树木，留着纪念 |
| D．利用自己的休息日，积极参加义务植树活动 |
一只小蚂蚁可以搬运比它自身重许多倍的东西；悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石，努力展示他的风姿。顽强的蚂蚁、倔强的松柏表明（）
| A．蚂蚁和松柏是动植物中的杰出代表 |
| B．有些不起眼的动植物比人类的力量还要大得多 |
| C．动植物的生命力是强大的，也是坚韧不屈的 |
| D．有些动植物比人类更伟大 |
《漫步在科罗拉多高原》一文中写道：春天的山路旁，酒红色的仙人掌花、向日葵样的骡子耳朵花、浅黄色的王子羽草花，和紫色的飞燕草开的真是鲜艳。由于缺水，这儿的树林带是“侏儒”树林，这说明（）
| A．多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩 |
| B．科罗拉多高原是一个生长了多种花草的地方 |
| C．科罗拉多高原是一个人们旅游的好地方 |
| D．多种花草树木由于缺水，而成为“侏儒”树林 |
地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们对待地球上的其他生命的正确态度是（）
| A．人定胜天，人类是地球的主宰，其他生命是人类的附属 |
| B．我们只要关爱珍稀野生动物就可以了 |
| C．我们应该关爱呵护地球上的其他一切生命 |
| D．对于其他生命不必太关注 |
“有人说班级是一个集体，而我却说：班级是我家。作为家的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，感到了温暖，更感到了幸福。”这是一位同学在班会上的发言。要想你也生活在这样的“家”里，要求（）
①有共同的奋斗目标，才有奋斗的不懈动力
②把自己的智慧和热情奉献给集体的建设
③要制定苛刻的班级规章制度
④要有班主任的严格管理和要求
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |