为了加强学生对名著的阅读，提高学生的人文素养。某校要求九年级-优题课

汤姆悲痛地回到家里，当夜做了很多恶梦。第二天和第三天，他在法院外面转来转去，心里有种无法克制的冲动，想闯进去，可他还是强迫自己留在外面。哈克也有同样的经历。他们故意相互回避着。他们时常从那里走开，可是又都被这件惨案吸引回来。每当有旁听的人从法庭出来，汤姆就侧着耳朵细听，但听到的消息都令人忧心忡忡——法网越来越无情地罩向可怜的莫夫·波特身上。第二天快结束的时候，镇上传言，印第安·乔的证据确凿无疑，陪审团如何裁决此案是明摆着的了。死三八中文网死三八呀死三八死三八中文网死三八呀死三八死三八中文网死三八呀死三八死三八中文网死三八呀死三八死三八中文网死三八呀死三八
那天夜里，汤姆很晚才回来，他从窗子里爬进来上床睡觉。由于极度兴奋，过了好几个小时他才睡着。次晨，镇上所有的人成群结队地向法院走去，因为今天是个不平常的日子。听众席上挤满了人，男女各占一半。人们等了很久，陪审团才一个接着一个入场就座；不一会，波特带着手铐被押了进来，他面色苍白，一脸憔悴，神情羞怯，一副听天由命的样子。他坐的地方很显眼，全场好奇的人都能看得见。印第安·乔也同样的引人注目，他还是和先前一样不露声色。又过了一会，法官驾到，执法官就宣布开庭。接着，就听见律师们惯例式地低头接耳和收拾文件的声音。这些细节和随后的耽搁给人们一种准备开庭的印象，它既让人印象深刻，同时又令人着迷。（节选自马克吐温《汤姆·索亚历险记》）
选段中汤姆开始非常悲痛，后来又“极度兴奋”。请联系小说前后的情节说明原因。
你还知道关于汤姆的什么故事情节？结合以上文段内容，综合分析汤姆的性格特点。

名著导读。
这段日子，最常在我身边的是外祖母，还有 A。 A方脸庞、宽胸脯，大脑袋上是一头卷曲的头发。
“你瞧瞧，” A一面说，一面捋起袖子，把光胳膊伸给我看，他的胳膊上满是通红的可怕的伤疤。“你知道吗？当时，我看见你 B用树条死命地抽你，就用这只胳膊去挡，我以为一挡，树条就会被折断。谁知道，树条没有折断，我却被打了不少。不过，你毕竟少挨了些打……”
我马上就觉得和他亲近了许多。
（1）A、B处的人物分别是指、。
（2）B用树条死命抽打“我”的原因是（）
A．“我”把顶针烧烫，想戏弄格里高里师傅，却烫到了“B”。
B．“我”和街上最厉害的小孩克留什尼可夫打架。
C．“我”偷偷把一块白布染成了蓝色。
D．“我”经常去市场偷东西，偷来的东西比买来的还要多。
（3）“我”这时还是个懵懂的孩子，但是在外祖母、A等朋友的影响下，逐渐成为了、的人。

名著阅读、读下面文段回答问题。
我上岛以后，就被一群人团团围住了，不过站得离我最近的人看来地位较高，他们用惊异的神情打量我，可事实上我也和他们一样的惊奇，因为我还从未见过有什么种族的人其外形、服装和面貌有这么古怪的。他们的头一律都不是偏右，就是歪左；眼睛是一只内翻，另一只朝上直瞪天顶。他们的外衣上装饰着太阳、月亮和星星的图形；与这些交织的，是那些提琴、长笛、竖琴、羽管键琴以及许许多多其它我在欧洲没有见过的乐器的图形。
这段话选自名著_____________，以上文字描写的是主人公在_________________（填写国名）游历的情景。
请谈谈你阅读这部名著的感受，可从写作特点、表现手法、主题思想等任一方面来写。

下列对名著的评述有错误的一项是

A．《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。

B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C．《格列佛游记》中大人国党派之争是以鞋跟高低划分阵营的，“高跟党”和“低跟党”之间尔虞我诈，争权夺利。

D．《钢铁是怎样炼成的》中老布尔什维克朱赫来住在保尔家期间给保尔讲了许多革命、工人阶级和阶级斗争的道理，对保尔的思想成长起着决定性的作用。

依据示例，完成《童年》人物相关情节的概括与批注。

人物	情节	批注
外祖母	挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民	①
②	逆来顺受，过分忍让
小茨冈	③	富有同情心，珍惜友情