友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。这段话给我们的启迪是（ ）
①在交往中应学会宽容、关爱
②在传播善意的同时会收获温情
③要用实际行动为社 会和谐助力
④友善是社会主义核心价值观最主要的内容
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
________是实现人生价值的重要途径。（）
| A．从日常生活的点滴小事做起 |
| B．在平凡岗位上的工作积累 |
| C．干好本职工作 |
| D．多学习专业理论知识，提高业务水平 |
你认为下列行为与“关爱生命”相违背的是（）
①周末到森林中打猎
②到餐馆吃野生动物
③放生从农民手中买来的蛇
④保护珍稀动植物
| A．①②③ | B．①② | C．③④ | D．①②③④ |
2014年全国中小学生安全教育日主体为“强化安全教育意识，提升安全素养”。为此全国各地都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。这些活动的开展（）
| A．说明我国法律保护未成年人的生命健康权 |
| B．能完全避免未成年人意外伤害的发生 |
| C．能增强未成年人遵纪守法的观念 |
| D．能提高未成年人的自我保护能力 |
认识到个体生命是具有独特性的，要求我们（）
①注意弥补不足，塑造完美的自我
②珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展示个人风采
③肯定自己的生命具有独特的意义
④尊重自我的生命，不顾他人的生命
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
某校初三一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是（）
①竞争和合作是相互依存的
②合作比竞争更重要
③竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”
④生活中既有竞争，也有合作
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |