阅读材料，探究相应问题。（1）面对挫折，我们无须害怕，更无须-优题课

材料：2015年10月14日江苏省“百名美德少年” “美德少年特别奖”“十大美德年标兵”揭晓，我市8名少年荣获 “百名美德少年”和“美德少年特别奖”光荣称号，赢得了成年人的敬意。其中建湖籍少年李肖亚（去世）、建湖县冈西实验小学陈妍荣获第二届江苏省美德少年奖。
李肖亚：7岁时，小肖亚因患“渐冻人症”进入生命的倒计时。2013年3月21日中午，在与疾病搏斗了整整10年，肖亚离开了这个世界。当天下午，医生按照他的遗愿，为他成功实施了眼角膜摘除手术，两位患者因为他的捐献而复明。家乡建湖将他评选为“感动建湖十大人物”。
陈妍：父亲5岁时便离开了这个家，至今杳无音讯。母女俩居住在一条小破船上，相依相伴。2008年她母亲患了肺结核病，丧失劳动能力。在家里她自己的事情自己做，从不麻烦他人，常年照顾生病的母亲。在学校里，她是个关心同学、关心集体的少先队员
（1）李肖亚和陈妍分别具有哪些优秀品质？
（2）请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义？

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会于2015年9月3日在天安门广场举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。他指出：中国人民抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代人为之努力。
某班组织同学们观看阅兵式，讨论学习习近平同志的重要讲话精神，围绕“弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观”这一主题组织开展教育活动，现请你参与其中，完成下列问题：
【我思我悟】
（1）伟大的事业需要伟大的精神，实现中华民族的伟大复兴，必须大力弘扬中国精神。我们应该如何弘扬中国精神？
【各抒己见】
（2）同学们准备搜集在弘扬中国精神方面做出巨大贡献的模范人物的先进事迹，旨在学习榜样、践行社会主义核心价值观。请你列举出三种搜集资料的方法。
【落实行动】
（3）培育和践行社会主义核心价值观，我们青少年应怎样做到内化于心、外化于行？

当前全市上下正在为构建和谐泰州而积极努力，小明是一个有心人，他通过各种途径搜集到近年来我市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格，他还搜集并阅读了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，尤其对决定中所说的“当前我国社会总体上是和谐的，但也存在一些不和谐因素”这一问题非常感兴趣。

泰州城乡居民收入基本情况表单位：元
指标	2006年	2007年	2008年	2009年	2010年
城镇居民可支配收入	7410	9240	11177	12731	14762
农民人均纯收入	4602	5212	5894	6599	7582
绝对差距	2808	4028	5283	6132	7180

小明运用思想政治课所学的知识对材料进行了分析，请你和他一起完成下列问题：
（1）出谋划策：小明获得以上材料的途径可能有哪些？（每点1分，2分）
（2）畅所欲言：小明打算发一条微博向在全国各地的泰州人说说家乡可喜的变化，请你根据从图表中可以看出我市发生的可喜变化帮助他写一写？
（3）信手拈来：从图表中我们还可以看出我市在构建和谐社会中还有哪些不和谐的因素。（每项1分，2分）
（4）国家政策：共同学习社会主义核心价值观社会和个人层面的内容。

材料一：10月6日上午，中共中央总书记习近平在印度尼西亚巴厘岛会见了台湾两岸共同市场基金会荣誉董事长萧万长一行。习近平强调，两岸双方应该坚持走两岸关系和平发展的正确道路，倡导“两岸一家亲”的理念，加强交流合作，共同促进中华民族伟大复兴。
材料二：10月10日电台湾当局领导人马英九今日表示，两岸人民同属中华民族，两岸关系不是国际关系。两岸应深化交流互动，增进政治互信和人民福祉，共同为两岸合作，振兴中华，再创新高峰。

请回答：
（1）“两岸一家亲”“两岸同属中华民族”、“振兴中华”、“实现中华民族伟大复兴”的这种情感源于什么？
（2）拥有这种情感源泉有什么重要意义？

小明是七年级一班的一员，班上有许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上自习课时经常有人讲话影响大家学习；卫生打扫马马虎虎，教室脏乱，从来没有得过流动红旗。为此，小明非常苦恼：“为什么我们班没有流动红旗？我们班该怎么办？”他决定举行以“集体是我家，关爱靠大家”为主题的活动。下面，请你为他策划：
（1）引发思考
“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划浆，开动大帆船，一根筷子呀，轻轻被折断；十双筷子，牢牢抱成团”
歌词中表达了一个怎样的道理？为此我们要建设怎样的班集体？
（2）怎样尽快融入新的班集体？
（3）通过这次活动，你说说为什么学校是我们成长的园地，是我们人生的第二个家?