刚进八年级的渟渟在家是伶俐乖巧的女儿，在校是品学兼优的学生，从来没有让家长和老师过多地操心。在学习上，她一直坚持课前预习，带着问题听课，一旦遇到弄不清楚的问题，她也总是积极思考；遇到特别难得题目时，她也不轻易放弃，主动找家长、同学或者老师“打破砂锅问到底”。在家里，她总是自己的事情自己做，除此之外，她还会主动地帮助爸妈分担家务活，在日常生活中主动和父母谈天说地，交流学校里的趣事。
结合所学知识，说说渟渟的哪些行为让你为她点赞？
“青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊“病”并开出处方
同学1症状：自己不会叠被子，挂蚊帐，也不会洗衣服、做饭。
病因：_______________________________________________
处方：_______________________________________________
同学2症状：考试时，我多次考得不理想，面对同学的嘲笑，家长的打骂，我经常陷入悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。
病因：_______________________________________________
处方：_______________________________________________
同学3症状：小刘因个子矮，终日闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。
病因：_______________________________________________
处方：_______________________________________________
在某校开展的“践行社会主义核心价值观”实践活动中小明同学积累了部分成长记录，由于保管不慎，有一张的一部分山现了污损。请你运用所学知识在空白的地方填上相应的内容。
陈某在网上通过搜索引擎，找到卖家，然后通过QQ与对方取得联系，用一分到两分的价格，买来“汽车车主信息、股民信息、毕业生信息”等个人资料，然后以1到2毛的价格，将这些信息卖给他人，通过差价赚取利润。最终，陈某以非法获取公民个人信息罪被法院判刑。
（1）陈某的行为侵犯了他人什么权利？
（2）该权利的内容是什么？
（3）假如此类行为发生在你身上，你应该怎么做？
拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他 利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”，即失去了健康，后面的荣誉，金钱再多也是“0”。
（1）这个比喻强调了公民什么权利的重要性？
（2）在我国有哪些法律保障此项权利？
（3）作为青少年，你怎样行使这一权利？
生命是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。一旦丧失了生命，我们任何权利都失去了意义。
近年来，我国接连发生校车事故，造成重大人员伤亡。为了加强校车安全管理，保障乘车幼儿、学生的人身安全，国务院法制办会同有关部门认真研究分析校车安全方面存在的突出问题，针对保障校车安全的主要环节，总结一些地方加强校车安全管理的有效做法，征求部分地方、单位和专家的意见，研究起草了《校车安全条例（草案征求意见稿）》。2011年12月11日，国务院法制办在中国政府法制信息网正式公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，广泛征求社会各界意见。此消息发布后，广大群众纷纷通过各种形式提出自己的意见和建议。
阅读上述材料，回答问题：
（1）国家制定《校车安全条例》主要是为了保障学生的什么权利？
（2）我们作为中学生应该如何积极行使这一权利？