解析公正事件。
【事件一：新政出台】2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。
(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。
【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知"限招男性"，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！
(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？
【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。
(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？
(4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。
马列杰迷上了上网，一回家就打开电脑上网，学习成绩下滑了许多。为此他的父亲禁止他上网，并把家里的电脑上网线切断。马列杰对此很为恼火，并说：你不让我上网，我偏要上网，于是他用自己的零花钱到网吧上网。有一天，他到网吧上网的事被母亲发现，母子俩发生了激烈的争执。母亲说马列杰是朽木不可雕，马列杰说母亲是一个被时代淘汰的人……马列杰为此两个月不理母亲。
（1）母亲不让马列杰上网，而马列杰偏要上网，这反映了马列杰一种怎样的心理？马列杰产生这种心理的原因是什么？
（2）马列杰与母亲的争执，说明马列杰在这种心理的作用下对母亲的要求采取了什么态度？他这样做有危害？
（3）你认为马列杰在这件事上应怎样做？
某校对初二年级同学进行了相关调查，调查的结果如下：
| 序号 |
调查范围 |
调查结果 |
一 |
家庭生活 |
65%的同学主动向长辈问好，帮助做家务：37%的同学嫌父母唠叨，不耐烦甚至与父母顶嘴，争吵 |
二 |
学校生活 |
43%的同学在学习上你追我赶，互相帮助，学习气氛很浓, 有极少数班干部因是自己的好朋友抄作业而不告诉老师 |
| 15%的同学平时脏话连篇 |
（1）以上的调查结果哪些能促进你的成长？请简要分析
（2）以上的调查结果哪些是值得你反思的？结合材料谈谈我们应该如何改进
在学校组织的一次学科竞赛中，李华同学趁老师不注意进行抄袭，被老师发现，当监考老师对他进行批评教育时，他很不服气。事后班主任找他谈话时，他认为：
●又不是正式考试，学科竞赛抄抄答案有什么关系
●监考老师是有意和我过不去。
●参加竞赛就是你死我活，有你没我。
●自己是初犯，老师不应该斤斤计较。
你将如何说服李华做一个合格的中学生。（要求：结合材料，运用所学知识）
维护世界和平，促进共同发展，谋求合作共赢，是各国人民的共同愿望，也是不可抗拒的当今时代潮流。中国高举和平、发展、合作的旗帜，坚持走和平发展道路，与世界各国一道，共同致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。为了培养同学们的国家观念和全球意识，某校八年级（8）班以“珍惜和平”为主题办了一期黑板报，假如你是该班板报组的成员，请你完成下列任务。
（1）请你为本期的板报设计一个具有时代特色的题目。
（2）当今的世界并不安宁。请你说说造成各种矛盾冲突的根源是什么？
（3）和平与发展是当今时代的主题，你认为应该如何解决国家间的各种矛盾？
（4）当今世界还面临哪些困扰？如何解决？
材料一：2011年3月15日上午陈某在网上散布谣言：海盐受污染，中国将缺盐。该信息经网民转发后引发人们的恐慌，进而引发了食盐抢购风波。3月20日，杭州市公安机关依据《治安管理处罚法》给予散布谣言的陈某行政拘留10天，并处罚款500元人民币。
材料二：在食盐抢购风波中，一些不法商家和投机者乘机恶意哄抬食盐价格，每包一元多的食盐甚至卖到十元，从中谋取暴利。3月19日广东物价部门依据《价格法》对13例擅自提高食盐价格的违法行为作出罚款的行政处罚，有效打击了违法涨价的经营者，抑制了食盐价格上涨的势头。
材料三：漫画《谣“盐”止于智者》
⑴材料二中陈某的行为最终受到了法律的惩罚，这启示我们在行使权利和自由时应注意些什么？
⑵法律是我们的“保护伞”和守护人。请问：法律在社会生活中的作用有哪些？
⑶谣言止于“智”者。今后遇到此类事件你准备怎么做？请提几个合理化建议。