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题文

材料一:2014年10月20日至23日中国共产党第十八届四中全会在北京举行,会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。十八届四中全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
材料二:2015年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的“史上最严环保法”实施,有望推动大气雾霾治理;新修订的《中华人民共和国预算法》规定政府全部收入和支出都应纳入预算;2015年1月1日起取消部分高考加分项目;流动人员档案服务免费费用纳入财政预算;《出租汽车经营服务管理规定》颁布规范经营许可;中国三项铁路新规施行……2015年1月1日起,一批法律法规开始实施。
(1)四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》说明了什么?
(2)《环保法》和《预算法》制定的依据是什么?为什么要以此为依据?
(3)“全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。”请谈谈你的主张。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 厉行法治的要求
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相关试题

材料一:2014年7月13日,第二届中国汉字听写大会在CCTV-1晚八点档播出了复赛第一场的比赛。 “一年一度的汉字狂欢”,深受全球华人的追棒,收视全线飘红,创造了文化类电视节目的收视奇迹。特别是选手们的高水准比拼,不仅展示了中华汉字的无穷魅力,而且书写了传统文化的文明传递,让节目观众受益良多,掀起了一股全民书写汉字的热潮。
材料二:汉字是中华文化之基。近年来,许多字母词呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方,字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识,让人仿佛置身于异国他乡。与此同时,随着互联网的普及,人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化,致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱,提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。
(1)阅读上述材料,结合所学知识从个人和社会两个方面谈一谈中央电视台推出“中国汉字听写大会”节目有哪些积极意义?
(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。4分)

报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查,成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调:“不管涉及什么人,不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法,都要严惩不贷”。有人认为,当前的反腐态势,是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大,但有点儿“站在墙外扔砖头,砸中一个是一个”,也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息,被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法制的轨道,才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治,只能解决‘不敢腐败’的问题,而程序法治,才能解决‘不能腐败’的问题。
上述材料体现所学知识的哪些观点?

观看图片,回答下列问题:

(1)2011年是“十二五”规划的开局之年,我们取得了辉煌的成就。请说出图片中的“2011中国大事”体现了教材中的哪些基本观点?
(2)2012年是“十二五”规划承上启下的重要一年,在这一年里,你有哪些新的期盼?要实现这些期盼,最根本的途径是什么?

材料一:2013年是盐城市建市30周年,30年来,盐城的经济社会得到了长足发展。
盐城市30年来经济发展情况统计表



单位:元

注:2013年全省居民人均可配收入32538元。
(1)从上图中我们可以提取哪些有效信息?
材料二:2014年10月15日,中国盐城(首尔)经贸合作说明会在韩国举办,200多名韩国经贸界、金融界、文化旅游界嘉宾齐聚一堂,共话合作。会上,12个重点项目现场签约,总投资8.44亿美元,其中协议利用外资4.06亿美元,项目涉及高端装备产业、新兴产业和生产服务业。市委书记朱克江说,韩国已经成为盐城最大的外资来源国和贸易合作国。盐城将努力打造中韩交流合作的先行区和示范区。
(2)结合材料二,运用所学知识,分析家乡盐城的长足发展得益于哪些因素?

下面是李想同学制作的“传递正能量,践行核心价值观”读书卡片,请你帮助完成相关题目:

模范人物
感人事迹
优秀品质
2014年央视“最美孝心少年”吴林香
13岁的她逆境中始终微笑。外公外婆重病,父母离异妈妈患癌症,继父外出打工。她勇敢地扛起锄头撑起全家,早上五点起床,晚上十一点多才睡觉,成为这个破碎家庭的顶梁柱。
A
2014“江苏好青年” 张彦军
父亲经营企业失败,欠下22.4万元外债,时年19岁的他向所有债权人承诺一定替年老的父亲还清欠款。他仅靠打工,省吃俭用,一笔一笔的攒,最终还清了父亲所欠的债务。
B
2014“江苏好青年” 卿婷
她,校园发明家,南京航空航天大学研一学生,7年产生300多个创意,拥有5项专利,这些专利成果饱浸着她的汗水和心血。
C

(1)你认为这三位模范人物身上分别具有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)任选其中一种优秀品质,结合所学知识谈谈我们学习这一优秀品质的理由。

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