下列对课文的表达有错的一项是（ ）
| A．《简笔与繁笔》一文中，以《社戏》的繁笔为例，从讲究精炼的鲁迅有时也采用繁笔，会收到强烈的艺术效果来论证“简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙”的观点，更有论证力量。 |
| B．《五人墓碑记》作者是明代复社成员张溥，文章成功地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式，既记叙了五位义士的斗争史实，又在议论中抒发了作者爱憎分明的强烈感情。 |
| C．《拿来主义》是鲁迅先生所作的一篇著名杂文，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产和外来文化。作者通过比喻来形象说理，如用“大宅子”来比喻整个文化遗产，用“鱼翅”来比喻文化遗产中的精华部分，用“鸦片”“烟枪”来比喻文化遗产中的糟粕部分。 |
| D．《秋水》选自道家经典《庄子》。作者发挥想象，以“河神见海神”为喻，并巧妙运用对比，说明学问是无限的，如果盲目自满，就难免贻笑大方。 |
填入空缺处恰当的一组词语是（）
(1)我才见她虑及母校前途，至于泣下。
（2）中外的杀人者却昂起头来。
（3）她，刘和珍，那时是前往的。
（4）真的猛士，将更而前行。
| A．黯然居然欣然奋然 | B．茫然竟然奋然欣然 |
| C．凄然突然慨然茫然 | D．黯然居然毅然果然 |
下列各句中，没有错别字的一项是（）
| A．何等动人的一页又一页篇章！这些是人类思维的花朵。这些是空谷幽兰、高寒杜鹃、老林中的人参、冰山上的雪莲、绝顶上的灵芝、抽象思维的牡丹。 |
| B．停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨副紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 |
| C．她们每天的工资就是老板的利润,所以既使在她们生病的时候,老板也会很可靠地替厂家服务,用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工。 |
| D．一些幸存者纂写的回忆录谈到的情况，是任何心志健全的人所无法想象的。 |
下列词语加点的字，读音全都正确的一组是（）
| A．作揖yī 游说shuì 弄nòng堂殒yǔn身不恤 |
| B．喋dié血桀骜ào寥落liáo长歌当dāng哭 |
| C．婆娑shā火钵 bō漫溯sù挥斥方遒qiú |
| D．解剖pōu跫qióng音邂xiè逅强弩nǔ之末 |
依次填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
庄子①。几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面嫉恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天下的大事，化成一股清风，一弯明月。他那②，更是时时令人季节赞叹。
| A．①像水一样冷静，又像火一样热烈 ②生动的寓言，深刻的思想，恣肆的文笔 |
| B．①像火一样热烈，又像水一样冷静②深刻的思想，生动的寓言，恣肆的文笔 |
| C．①像火一样热烈，又像水一样冷静②恣肆的文笔，生动的寓言，深刻的思想 |
| D．①像水一样冷静，又像火一样热烈 ②生动的寓言，恣肆的文笔，深刻的思想 |
下列各句中,没有语病的一项是
| A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连 失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。 |
| B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练 并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。 |
| C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织 品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。 |
| D．为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于 |
贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。