游客
题文

语文知识的实际运用。
⑴下面的电报稿可以有几种解释?请你用自己的话把它们分别表述出来,每种意思不超过15个字。
电报稿:车已开五日即到。
                                                                      
                                                                      
                                                                      
⑵下面都是文艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙地利用它们编写了一副对联。
上联:碧野田间牛得草。请写出下联:                 
碧野  巴金   冰心  张天翼  牛得草 
白杨   田间  林里  马识途  流沙河
⑶写出与这些成语相关的人物。
四面楚歌——(   );望梅止渴——(    );指鹿为马——(   )
入木三分——(    );图穷匕见——(   );卧薪尝胆——(    )
⑷有一个人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友便给他写了四句打油诗,每句是一个“一”字开头的成语,请你写写看。
劝告你不听——(     )
什么都不懂——(     )
本利都丢光——(    )
美梦全落空——(     )

科目 语文   题型 填空题   难度 中等
知识点: 成语
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认真读句子,想一想是什么句?
(1)是呼唤它快点成长吗?()
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(3)空间虽小,谁能说这不是小天地里的一线生机,一点青青的颜色?()

形近字组词。
很()珠()掀()盖()
恨()株()欣()盎()

写出下列词语的近义词。
飘扬——()传播——()清香——()

根据课文内容在括号里填上合适的词语。
()地歌唱()的金光
()的土壤()的海洋
()地照射()的波浪
()的小姑娘()的笛声

形近字注音并组词。
壌()蓝()冈()采()
嚷()篮()刚()彩()

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