“推进教育公平与内涵建设，实现义务教育基本均衡国家督导认定全覆盖。”这是写进2015年江苏省政府工作报告的教育年度大目标。江苏省政府促进教育公平的举措
| A．真正地实现了人民当家作主 |
| B．体现了对公民基本权利的尊重 |
| C．提高了受教育者的思想素质 |
| D．拓宽了公民参与政治生活的渠道 |
近日，国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》。全国各地要按照这一意见起草本地的方案，结合实际情况研究制定租房入户的有关细则。由此可见，各地在制定相关细则是应
①坚持共性与个性具体的历史的统一
②实现客观与主观的具体的历史的统一
③正确认识和把握事物矛盾的特殊性
④为实现事物质的飞跃做好量的准备
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
“一带一路”是亚洲腾飞的两只翅膀, 既然要展翅高飞，就得两只翅膀同样用力，“一带”和“一路”相辅相成，同等重要。这启示我们,建设“一带一路”
①在矛盾中把握平衡②用联系的观点看问题
③坚持辩证法的均衡论④打破事物的客观联系
| A．③④ | B．①④ | C．①② | D．②③ |
2015年11月21日，习近平在斐济发表《永远做太平洋岛国人民的真诚朋友》的署名文章。文章中引用古语说，“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多。”从哲学的角度看，这句古语强调了
①矛盾双方相互贯通②矛盾双方既对立又统一
③事物不同矛盾就不同④矛盾双方是不同质的事物
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
2015年是中国农历羊年，世界许多国家发行的“喜羊羊”生肖邮票尽管各具特色，但都是对羊的形态进行的各种创造。由此可见
| A．矛盾普遍性与特殊性相互转化 |
| B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 |
| C．同一事物不同阶段有不同矛盾 |
| D．事物变化发展的趋势是上升的 |
“不矜细行，终累大德”意思是我们做事要从我做起、从小事做起。下列哪句古语与此哲理一致
| A．知屋漏者在宇下，知政失者在草野 |
| B．积习沉舟，群轻折轴 |
| C．周虽旧邦，其命维新 |
| D．和实生物，同则不继 |