2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布。将于2017年起对高考的内容、形式、录取、管理等环节进行改革，其中不分文理科、取消艺体特长生加分等10项变化备受关注。一项更为全方位、系统的高考改革渐次拉开。高考改革是牵一发而动全身的复杂工作，需要群策群力，广泛听取各方意见，在这一过程中要做到
| A．群众：发挥主观能动性，通过人大代表联系群众制度参与民主管理 |
| B．教育部：着眼工作整体，协调各种关系，科学民主依法决策 |
| C．中国共产党：勇于改革创新，推翻原有教育体制，履行参政议政职能 |
| D．政协委员：坚持以人为本，创造具体规律，发挥政治协商作用 |
“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是（）
①实践促进人的感觉器官的进化与发展
②实践促进感知事物的技术手段的进步
③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高
④随着实践的发展，人们可以直觉事物的本质
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）
| A．进行科学研究必须以哲学为基础 |
| B．哲学的研究对象是某一具体领域的规律 |
| C．哲学是理论化科学化的世界观 |
| D．哲学可以指导人们认识世界和改造世界 |
“望梅可以止渴，画饼却不能充饥”这说明
| A．意识的反作用有积极的，也有消极的 |
| B．意识的反作用有时有效果，有时没有效果 |
| C．意识的能动作用巨大，但受客观条件和客观规律制约 |
| D．意识的能动作用总是有限的 |
2008年北京奥运会主体育场——“鸟巢”，先由设计师设计图纸，后由建筑师按图纸施工建成。这说明
| A．意识在推动社会发展中起着重要作用 | B．在一定条件下，可以先有意识后有物质 |
| C．意识活动具有目的性和计划性 | D．意识是在人脑中产生的 |
意识的能动作用突出表现在意识能够
| A．反映事物的本质和规律 |
| B．指导人们通过实践改造世界 |
| C．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 |
| D．对物质起决定作用； |