下列词语中音、形、义完全正确的一组是（ ）。
| A．帐篷(péng)；波滔汹涌；发奋图强；波澜壮阔（波浪) |
| B．草棚(péng)；惊恐万状；寸步不让；若有所悟（明白) |
| C．烦躁(zào)； 天经地义；唇枪舌剑；大名鼎鼎(一种容器） |
| D．缝隙(xì)；浮想连翩；恼羞成怒；脱颖而出（尖子） |
对下面句子理解正确的一项是( )。
在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
B.在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。
C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
给加点字选择正确的读音，画“√”。
圈养(quān juàn) 畜养(chù xù)
处境(chǔ chù)桅杆(wéi wěi)
选择恰当的关联词语填空。
无论……都…… 既然……就…… 不是……而是……
只要……就…… 要是……就…… 虽然……但是……
（1）（ ）明天下雨，拔河比赛（ ）改在星期五下午进行。
（2）一个人（ ）地位多高，（ ）应该是人民的公仆。
（3）他获得的成绩，（ ）靠小聪明，（ ）靠勤奋取得的。
（4）你（ ）决心做一个好学生，（ ）要从现在做起。
（5）李老师（ ）五十多岁了，（ ）精神仍十分充沛。
读下面的句子，划掉使用不恰当的词语。
（1）我竭力进行（分辩 分辨），终于搞清楚了事情的真相，解除了人们对我的误解。
（2）雨水模糊了她的视线，她（分辩 分辨）不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。
（3）在我（争辩 争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。
照样子补充词语。
例：亮（堂堂）
黑（ ） 孤（ ） 笑（ ） 绿（ ） 金（ ） 明（ ）