阅读下面的文言文，完成后面题。
吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而常逃其名，耕渔以自给。一日，携楮币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之。先生初不言，众愈疑，亲自出见，先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃曰：“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。众以“藤”“滕”二字请先生足之。即援笔书曰：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。鹜鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。”复 请 粘 昙 字韵 诗 又 随 笔 写 讫 便 出 门 留 之 不 可 得。问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪。”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？”惠之谷。怒曰：“我岂取不义之财？必易之。”刺船而去，遣人遥尾其后。路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访焉，惟草屋一间，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。试问徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。至彼，果见之，告以特来候谢之意。隔溪谓曰：“诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也。”少顷，携鱼与酒至，尽欢而散。回至中途，夜黑，不良于行，暂憩一露棚下，适主人自外归，乃尝识面者，问所从来，语以故。喜曰：“是固某平日所愿见者。”止客宿，翼旦，客别。主人蹑其踪，则先生已迁居矣。又一日，先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简。问曰：“得非吕徽之乎？”曰：“然。足下非陈刚中乎？”曰：“然。”握手若平生欢，共论驴故事。先生言一事，治中答一事，互至四十余事，治中止矣。先生曰：“我尚记得有某出某书，某出某传。”又三十余事，治中深敬之。
（节选自陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》）
【注】 楮币：古代纸币的别称。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．刺船而去刺：乘坐 |
| B．安可厕诸君子间厕：置身 |
| C．惠之谷惠：赠送 |
| D．徐至庭前徐：缓慢 |
下面全能表现吕徽之先生安贫乐道的一组是（ ）
①常逃其名，耕渔以自给 ②我岂取不义之财？必易之
③惟草屋一间，家徒壁立 ④我农家，安知吕处士为何如人
⑤诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也
⑥又三十余事，治中深敬之
| A．①③⑤ | B．①②⑤ | C．①④⑥ | D．①②③ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。 |
| B．吕徽之以耕种打鱼为生，茅屋草舍，怡然自处，虽然清贫，其妻却有御寒办法。 |
| C．吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来，众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。 |
| D．吕徽之虽然隐居山野，但因其品质高洁，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。 |
给下列句子断句或翻译。
（1）用 / 给下面的句子断句。
复 请 粘 昙 字 韵 诗 又 随 笔 写 讫 便 出 门 留 之 不 可 得。
（2）翻译。
一日，携褚币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。
阅读下面的文言文，完成101～105题。
朱邑字仲卿，庐江舒人也。少时为舒桐乡啬夫①，廉平不苛，以爱利为行，未尝笞辱人，存问耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民爱敬焉。迁太守卒史，举贤良为大同农丞，迁北海太守，以治行第一入为大司农。为人淳厚，笃于故旧，然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉。
是时，张敞为胶东相，与邑书曰：“明主游心太古，广延茂士，此诚忠臣竭思之时也。直敞远守剧郡，驭于绳墨，匈②臆约结，固亡奇也。虽有，亦安所施?足下以清明之德，掌周稷之业，犹饥者甘糟糠，穰岁余梁肉。何则?有亡之势异也。昔陈平虽贤，须魏倩而后进；韩信虽奇，赖萧公而后信。故事各达其时之英俊，若必伊尹、吕望而后荐之，则此人不因足下而进矣。”邑感敞言，贡荐贤士大夫，多得其助者。身为列卿，局处俭节，禄赐以共九族乡党，家亡余财。
神爵元年卒。天子闵惜，下诏称扬曰：“大司农邑，廉洁守节，退食自公，亡强外之交，束修之馈，可谓淑人君子，遭离凶灾，朕甚闵之。其赐邑子黄金百斤，以奉其祭祀。”
初，邑病且死，属其子曰：“我故为桐乡吏，甚民爱我，必葬桐乡。后世子孙奉尝我，不如桐乡民。”及死，其子葬之桐乡西郭外，民果共为邑起冢立祠，岁时祠祭，至今不绝。
[注]①啬夫：务农之人。②匈：同胸。
101．下列各组句子中．加点词的意义和用法不相同的一组是（）
A．存问耆老孤寡民殷国富而不知存恤
B．犹饥者甘糟糠甘其食美其服
C．贡荐贤士大夫，多得其助者攻之不克，围之不继，吾其还也
D．然性公正，不可交以私。愿以十五城请易璧
102．以下句子分别编为四组，全都表现朱邑“为人淳厚，笃于故旧，然性公正”的一组是（）
①未尝笞辱人，存问耆老孤寡，遇之有恩
②以治行第一入为大司农
③明主游心太古，广延茂士，此诚忠臣竭思之时也
④足下以清明之德，掌周稷之业
⑤贡荐贤士大夫，多得其助者
⑥身为列卿，居处俭节，禄赐以共九族乡党，家亡余财
⑦天子闵惜，下诏称扬
⑧病且死，属其子曰：“必葬我桐乡。”
A．②③⑥⑦ B．①③④⑥ C．①⑤⑥⑧ D．②④⑦⑧
103．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．朱邑出身农夫，为人公正、宽容，尊重人，帮助人，深得吏民敬爱。
B．胶东相张敞会见朱邑，劝朱邑为国家广荐贤才，朱邑受到很大启发，并实际去做。
C．朱邑身居高位，生活节俭，把俸禄拿出来供养族人和乡亲，家无余财。后皇帝赐其子黄金百斤，用于祭祀。
D．朱邑与桐乡百姓感情深厚。临死嘱咐儿子将自己埋葬在桐乡，他认为百姓比自己的子孙还要亲切、可信。
104．文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 身为列卿，居处俭节，禄赐以共九族乡党，家亡余财。
译文：
(2) 我故为桐乡吏，其民爱我，必葬桐乡。后世子孙奉尝我，不如桐乡民。
译文：
阅读下面的文言文，完成：
郭老仆墓志铭侯方域
郭老仆死而葬于城北之金家桥，其主人为志其墓而铭之，曰：老仆名尚。十八岁，事予祖太常公。方司徒公之少而应秀才试，以及举孝廉，登进士第，老仆皆身从之。司徒公仕，而西抵秦凉之塞，南按黔方，北尽黄花、居庸边镇上，老仆又皆从。
司徒公尝道经华山，攀崖悬洞而陟其巅，老仆则手挽铁索从焉。华山老道士，年百八十岁矣，谓司徒公日：“公，贵人也。然生平丰于功业，嗇于福用。当腰围玉而陪天子饭，此后一月作难。凡有五大难，过此可耄耋。此仆，当济公于难者也，幸善视之!”
然老仆不事事。司徒公尝遣视南商之墅，久之，所司皆荒失。命人迹之，则老仆自携
琵琶，与一妇人饮于鹿邑之城门楼。司徒公怒，斥之，不使近。戊辰，赴官京师，老仆固请从，至艇暑酣饮于城隍市；司徒公朝所命，老仆暮归，醉而尽忘之。司徒公怒而骂，老则倚壁而鼾，鼾声与司徒公之骂声更相间也。积二岁余，以为常。
司徒公为乌丞棚所构，下狱，顾谓诸仆曰：“尔皆衣食我，今谁当从乎?”老仆涕泣拜于堂下。司徒公熟视曰：“嘻，尔岂其人邪?”’老仆前曰：‘‘主人盛时，安所事老仆；老仆亦酣醉耳。今老仆且先犬马死．主人又患难，岂尚不尽心力?主人不忆老道士言乎?”自此不饮酒，不与其家相通．众乏徒公于狱者七年。
乌丞相与韩丞相相继秉政，皆苛深．托诸缇校调察往事。士大夫亲朋奴仆，往往避匿去。老仆尝衣敝衣，星出月入．以事乏徒公。初，燕女有姚氏者，数嫁不终，饶于财。每曰：“我当嫁官人耳。”老仆乃伪为官人，娶之。日取其财易酒食，交欢诸缇校者，故得始终不及于难。后姚氏察知其为．大哭，骂老仆，以手提其耳，啮其面，面上痕常满。及司徒公出视师，乃以老仆为军官，冠将军冠，服将军服，以见姚氏，姚氏则大喜。
老仆入谢司徒公日：“老仆嗜饮适，今七年不饮酒，此后愿日夜倍饮酒以偿之。”
久之，饮酒积病，遂以死，年五十七。
老仆有四子，其次尝犯军法，当死，诸大帅从善等，罗拜司徒公日：“非愿公绌法，
乃军中欲请之以劝忠义也。”当是时，郭老仆之名播雨河云。
铭曰：“汝，士大夫师，而乃居于奴!奴乎奴乎，奴尚则有，士大夫则死!”
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.命人迹之迹：探察 B.司徒公为乌丞相所构构：追捕
C.数嫁不终，饶于财饶：多 D.及司徒公出视师视师：督师
2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是
A.其主人为志其墓而铭之蟹六跪而二螯
B.久之，所司皆荒失宋何罪之有
C.老仆涕泣拜于堂下得复见将军于此
D.饮酒积病，遂以死敛赀财以送其行
3.下列六个句子分别编为四组．全都表现郭老仆“忠义”的一组是
①(司徒公)举孝廉，登进士第，老仆皆身从之
②此仆，当济公于难者也
③自此不饮酒，不与其家相通，从司徒公于狱者七年
④老仆尝衣敝衣，星出月入，以事司徒公
⑤此后愿日夜倍饮酒以偿之
⑥今老仆且先犬马死，主人又患难，岂尚不尽心力
A.①②③⑤ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.②④⑤⑥
4.下列是对文章内容的分析和概括，不正确的一项是
A.郭考仆侍奉作者的祖、父两代人，陪同主人走南闯北，非常忠诚；后来作者的父亲司徒公被陷入狱，郭老仆一直陪同，始终没有离开。
B.郭老仆非常好酒，以致经常误事，作者的父亲司徒公为此多次责骂他，却无济于事；司徒公入狱后，郭老仆却戒酒达七年之久，直至司徒公出狱。
C.郭老仆为了营救司徒公出狱，谎称自弓是官人，娶了富有的燕女姚氏，并用姚氏的钱去结交那些“缇校”，终于从狱中救出了作者的父亲司徒公。
D.郭老仆虽为奴仆，他的“忠义”却超过了一般的人，他的名声远播两河；因为他的原因，他的二儿子犯了军法，许多将领都替他求情。
下列词语中加点字读音有误的一项是（）
| A．独处（chǔ）脉脉（mò）倏（shù）的霎（shà）时 |
| B．撅（juē） 断倔强（juéjiàng）熨（yù）帖声名狼藉（jí） |
| C．隽(jùn)永沧桑(cāngsāng)坍圮(tānpǐ)心神恍惚(huǎnghú) |
| D．恪（kè）守亵渎（xièdú）亘古未变（gèn）窸窸窣窣（xīsū） |
阅读下面一段文言文，完成8－13题。
延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。
述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉!宜礼而用之。”契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主，举动访焉。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。
倾之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。”德明曰：“叛而复往，得无取死乎!”延徽曰：“彼自吾来，如丧手目；今往诣之，彼手目复完，安肯害我!”既省母，遂复入契丹。契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往?”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。及称帝，以延徽为相，累迁至中书令。
晋王遣使至契丹，延徽寓书于晋王，叙所以北去之意，且曰：“非不恋英主，非不思故乡，所以不留，正惧王缄之谗耳。”因以老母为托，且曰：“延徽在此，契丹必不南牧。”故终同光之世，契丹不深入为寇，延徽之力也。
(《资治通鉴·后梁记》)
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.颇知属文属文——写文章
B.思母，欲告归告归——告假回家
C.累迁至中书令累迁——多次升迁
D.延徽寓书于晋王寓书——家信
9．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是
A.遂以为谋主，举动访焉 B.筑城郭，立市里
C.使各有配偶，垦艺荒田 D.非不恋英主，非不思故乡
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.①延徽有助焉
②于乱石中择其一二扣之，硿硿焉
B.①止于乡人王德明家
②会于西河外渑池
C.①彼手目复完，安肯害我
②燕雀安知鸿鹄之志哉
D.①所以不留，正惧王缄之谗耳
②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
11．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是
A.宜礼而用之——应该以礼相待并任用他
B.各安生业——各自有安全感谋出新职业
C.延徽不自安——延徽(也)不大安心
D.北去之意——逃跑的想法
12．以下句子编为四组，全都表现“契丹与中原相安无事”原因的一组是
①遂以为谋主，举动访焉
②由是汉人各安生业，逃亡者益少
③掌书记王缄疾之，延徽不自安
④延徽寓书于晋王，叙所以北去之意
⑤延徽在此，契丹必不南牧
A.①④⑤ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④
13．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A.韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵，结果由于没当面行大礼而被扣留发配去放马。
B.述律后的知人和契丹主的善任，使韩延徽在契丹国逐渐被重用，并发挥作用。
C.韩延徽本是带兵出使，却留在契丹，后虽逃回，却又因怕人妒嫉重返契丹，二三其德贪生辱节。
D.韩延徽大行不顾细谨，失小节而成大德，在复杂的形势下，灵活地处理了民族间的关系。
翻译下面一段文言语句(5分)
吾恒恶世之人，不知推己之本，而乘物以逞，或依势以干非其类，出技以怒强，窃时以肆暴，然卒迨于祸。(柳宗元《三戒》)