假设你是李华，最近在英语学习上遇到了困难，请你根据以下提示给已回到美国的前外籍教师Jenny写一封求助信。 1. 表达对她的思念；2. 说明你在英语学习上遇到的困难；3. 请她给出建议并邀请她在方便时再来中国。注意：1. 词数100左右；2. 信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear Jenny,How are you doing? ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
第四节：书面表达（满分15分）
假设你叫李华，你校高一同学正在开展一场讨论，主题是: 学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息，给英文报社写一封信，介绍讨论情况。
55%的同学认为：
应该每天进行体育锻炼；
做早操，打乒乓球、打篮球，但不要时间过长；
锻炼能增强体质，减少疾病；
锻炼能使大脑休息，使学习效果更好。
45% 的同学认为：
锻炼浪费时间;
锻炼容易使人疲劳；
锻炼以后很兴奋，较长时间不能投入学习；
锻炼中途可能会受伤。
[ 写作要求 ] 只能用五句话写作，开头结尾已写出，不计入总词数。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students should take physical exercise.
Yours sincerely
Li Hua
第四节：书面表达（满分15分）
你校开展了“环境保护周”活动，请你为校英语角墙报写一篇相关报道。
[ 写作内容 ]
活动目的：支持广州举办2010年亚运会，保护我们生存的环境；
活动时间：1月3日到1月8日
主办单位：校团委和学生会（the League and Student’ s Union of our school）
活动内容: 打扫操场, 给树木花草浇水, 收集旧报纸、旧书、空罐头盒、废玩具，
分类后送交回收中心。
活动意义：提高同学们的环保意识。
[ 写作要求 ]只能用5个句子表达全部内容。
VI．基础写作 (共1小题，满分15分)
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明] 假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。
[写作内容]（1）表示感兴趣；
（2）说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历（学校校报记者）；
（3）希望得到回复。
[写作要求]
文章开头和结尾已经为你写好；
必须使用5个句子表达全部所给的内容；将5个句子组成连贯的短文
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Sir or Madam,
I am a student from Xinhua Middle School. I am glad to learn that you want a few part-time English reporters.______________________________________________________________
Yours Faithfully,
Li Hua
第三节书面表达
请以Reduce Waste on Campus为题，写一篇100字左右的英语短文，内容包括：
目前校园内浪费现象；（至少列举2种现象）
不应该浪费的理由；（至少列举3种理由）
3．你的看法，该怎么做。
参考词汇：campus—校园
七、书面表达（共15分）
2010年4月14日，我国青海玉树发生里氏7.1级地震，死伤惨重，玉树人民家园被毁，很多人无家可归。关于震后重建问题，我班同学展开了讨论，有人认为提供帮助最重要，有人认为鼓励自救须优于一切，请写一篇短文介绍同学的观点，并发表自己的见解。
提供帮助：1.需要钱、物支援才能重建 2.受灾人民正受悲痛、伤病折磨中
鼓励自救：1.重建家乡，需要自己人的参与 2积极行动，投身重建，有利于忘记悲痛
我的观点：……
注意：词数100个左右，文章开头已给出，不计入词数
On April 14, 2014, a great earthquake measuring 7.1 on the Ritchter scale happened in Yushu, Qinghai Province, causing a lot of damage.