假如你是李华，你的朋友Tom邀请你下周去他们学校参加文化交流活动并向外国朋友介绍中国的传统绘画。但你忙于准备高考，不得不谢绝邀请。请根据下面的要点用英语写一封信：
1.谢绝邀请； 2.说明理由； 3.推荐朋友May参加，并说明原因。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.信的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）
Dear Tom,
Thank you very much for your invitation.
Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是高三学生李华，开学之初，你们新换了英语老师Ms Li。 她希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1、对英语学习的认识;
2、自己目前的英语水平;
3、自己英语学习存在的主要问题;
4、对英语教学的两点建议。
注意：
1、词数100左右;
2、信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I’m very happy to have you as our English teacher.
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Thank you!
Li Hua
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
I think that a hero doesn’t have to be someone who saves people or anything, but he or she can be a teacher or a friend. My personal hero is my music teacher, since he puts so much extra effort into teaching us. He does an extra Steel Drum Band for us. He doesn’t have to do anything extra for us, but he chooses to since he loves to teach and be with us so much. Not many other teachers would want to do so much extra stuff for us since they probably get tired of us after a while, but he does since he cares. No matter how annoying we are to him, he always helps us. If we don’t understand what he’s teaching, he helps us more and tries even harder to make us understand everything we need to. He teaches us the proper techniques for holding instruments as well as playing, instead of just yelling at us if we mess up. He will always have a kind thing to say, even if you’re badly failing his class. He won’t be mad. He will just try harder to help. He always remembers his students, and has some sort of special connection of some sort with everyone. He will always remember to smile and talk to you in the halls, even if he only waves, he still notices everyone.
[写作内容]
1) 以约30个词概括短文的要点；
2) 然后以约120个词就“我心中的英雄”的主题发表看法，并包括如下要点：
①你认为英雄需要有什么样的品质；
②谁是你心目中的英雄；
③简述你心目中的英雄的事迹。
[写作要求]
可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
[评分标准]
概括准确、语言规范、内容合适，篇章连贯。
请根据以下情景说明，使用5个句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]
为了丰富学生的生活，你校学生会将举办一次音乐周活动。
有关内容如下：
时间：四月第二周
活动：1. 演唱歌曲：中英文歌曲；
2．器乐演奏：古典和流行音乐
3．音乐比赛：听歌曲片段，然后猜出出处并模唱。
地点：届时通知
[写作要求]
1.标题： A Music Week
2.必须使用5个句子介绍所给的全部内容
3.将5个句子组织成连贯的短文。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
初中三年的学校生活结束了；回顾三年的学校生活；你(Jack)感慨万分。校园网的英语论坛开辟了“My School Life”专栏,供同学们发表感言。请你为该专栏写一篇短文，回顾自己三年的学校生活。
短文主要包括：回顾、感谢、祝愿等：回顾应涉及到生动有趣的课堂、和蔼可敬的老师，活泼可爱的同学，丰富多彩的活动，自己的优点及不足等，你可以适当发挥。
要求；字数在90词左右，第一句已经给出，不记入总数。文中不得出现真实姓名及班级。
I'm lucky to study in this beautiful school. _________________________________________________________________
Jack from Class 3
下面是一个关于中学生怎样使用零用钱的调查结果，请根据表格提示写一篇文章。
| 零用钱的使用现状 |
1.购买书籍、学习资料，约占55%； 2. 饮食方面，约占27%； 3. 娱乐方面（上网、玩游戏等），约占18%。 |
| 零用钱的使用建议 |
1. 购买学习用品； 2. 把零用钱积攒起来，帮助需要帮助的人； 3. 你的看法。 |
〖写作注意〗1. 文章要涵盖表格内的所有内容；2. 词数100-120。
零用钱：pocket money
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