“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们
①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的
②做中学生不易，做一个好学生更难
③不要苛求生活，应该积极地创造生活
④应该以积极的态度对待挫折
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
我国著名乒乓球运动员邓亚萍，身材不高，打球的自然条件很一般。但是，她凭着刻苦的训练，形成了以“怪”和“狠”为特点的技术风格。每次上场比赛，她都有一股让对手感到心颤的“霸气”。这种“霸气”（）
| A．是狂妄自大的表现 | B．是藐视对方的表现 |
| C．是充满自信的表现 | D．是一种不提倡的比赛风格 |
2015年2月，威海当选为全国文明城市，在威海打工的小曹说，我来威海已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅，不想让自己为文明城市形象抹黑。这反映出他是一个（）
| A．追求表面荣耀、虚荣的人 | B．有知耻心、自负自傲的人 |
| C．不容别人歧视、侮辱的人 | D．尊重他人、维护自尊的人 |
在日常生活中，尊重他人就要（）
①对他人的错误、缺点保持沉默②对人有礼貌
③尊重别人的劳动 ④关注他人的尊严
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊理解不正确的是（）
| A．知耻是自尊的重要表现 |
| B．尊重他人是自尊的需要，尊重他人就是尊重我们自己 |
| C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价 |
| D．善于欣赏他人接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人 |
近来，一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格，同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此，你想对同学们说的是（）
①这种行为侵犯了他人的人格尊严权
②这样做能激励我们努力学习，更好地履行受教育义务
③我们应该自尊自爱，依法规范自己的言行
④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |