下列关于病毒的表述，不正确的是( )
| A．病毒营专性寄生生活，不能用普通基础培养基培养 |
| B．病毒的生命活动离不开细胞，能通过细胞提供物质而繁殖 |
| C．病毒是原核生物，属于生命系统第一层次 |
| D．病毒如果入侵了人体细胞，需要细胞免疫将靶细胞裂解 |
用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，可获得无子果实，该果实细胞的染色体
数目是( )
| A．与卵细胞染色体数目一样 | B．与体细胞染色体数目一样 |
| C．比受精卵染色体数目多一倍 | D．与精子染色体数目一样 |
在子房发育的早期，除去发育着的种子，果实则停止发育，原因是( )
| A．营养来源被切断 | B．果实的光合作用停止 |
| C．生长素的来源被切断 | D．子房壁合成生长素的过程停止 |
关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是( )
| A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 |
| B．同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 |
| C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 |
| D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 |
科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( )
| A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 |
| B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 |
| C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
| D．胚芽鞘会弯向光源生长 |
下图表示用不同方法处理的胚芽鞘：①在尖端下方切去一小部分，②③插入不透水的云母片，④切断尖端后，插入琼脂块，给以单侧光照，如图所示,下列说法正确的是( )
| A．①④向光弯曲 | B．②④向光弯曲 |
| C．①③向光弯曲 | D．③④向右弯曲 |