李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为
| A．季节不同 | B．兴趣不同 | C．地点不同 | D．境遇不同 |
享受学习表明
| A．学习中没有苦，只有乐 |
| B．学习中我们不需要探究，轻而易举 |
| C．学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
| D．我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 |
下列属于不良学习行为习惯的有
| A．课前做好预习准备 |
| B．课堂上专心听讲、精神集中 |
| C．认真做笔记，作业专心细致地完成 |
| D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |
实现人生的意义，追求生命的价值，要
| A．做轰轰烈烈的大事 |
| B．要流芳千古 |
| C．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 |
| D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 |
保持( )将有助于我们的身心协调发展，顺利渡过青春期。
| A．身体健康 | B．内心梦想 | C．个人追求 | D．心理健康 |
“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的正确理解是
| A．青春是短暂的 | B．青春蕴涵着朝气、勇气和智慧 |
| C．青春是幸福、美好的 | D．决定青春最重要的因素是心境 |