下列句子对课文内容的表述有误的一项是（ ）
| A．朱光潜在《咬文嚼字》一文中以漫谈的方式，以深入浅出的笔触，以浅显易懂的事例，娓娓道来，带读者领略运用文字所应有的严谨精神。 |
| B．高尔斯华绥的《品质》以法国社会工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，通过写一位诚实敬业、热爱自己技艺的鞋匠格斯拉宁肯饿死也不愿意降低靴子质量的故事，赞扬了格斯拉的高尚品质，表达了对底层劳动者的尊重。 |
| C．《拿来主义》是鲁迅针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的。既反对无原则的全盘西化的主张，也反对盲目排斥和拒绝接受外来文化的倾向，主张“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，即“拿来主义”。 |
| D．《烛之武退秦师》选自《左传》，《左传》是记录春秋历史的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。 |
下面各句中，加点词语古今同义的一项是（）
| A．而绝江河 | B．蚓无爪牙之利 |
| C．輮以为轮 | D．积土成山，风雨兴焉 |
下列加点字的词类活用类型与其他不同的一项是（）
| A．项伯乃夜驰之沛公军 | B．非能水也 |
| C．上食埃土，下饮黄泉 | D．君子博学而日参省乎己 |
下面各句的句式与其他三项不同的一项是（）
| A．申之以孝悌之义 | B．王道之始也 |
| C．非我也，兵也 | D．楚左尹项伯者，项羽季父也 |
下面各句中，加点词语古今同义的一项是（）
| A．然而不王者 | B．寡人之于国也，尽心焉耳矣 |
| C．七十者可以食肉矣 | D．是使民养生丧死无憾也 |
下列加点字的词类活用类型与其他不同的一项是 （）
| A．填然鼓之 | B．五十者可以衣帛矣 |
| C．树之以桑 | D．是使民养生丧死无憾也 |