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廖 立 传
廖立，字公渊，武陵临沅人。先主领荆州牧，辟为从事，年未三十，擢为长沙太守。先主入蜀，诸葛亮镇荆土，孙权遣使通好于亮，因问士人皆谁相经纬者。亮答曰：“庞统、廖立，楚之良才，当赞兴世业者也。”
建安二十年，权遣吕蒙奄袭南三郡，立脱身走，自归先主。先主素识待之，不深责也，以为巴郡太守。
二十四年，先主为汉中王，徵立为侍中。后主袭位，徙长水校尉。立本意，自谓才名宜为诸葛亮之贰，而更游散在李严等下，常怀怏怏。后丞相掾李邵（李郃）、蒋琬至，立计曰：“军当远出，卿诸人好谛其事。昔先帝不取汉中，走与吴人争南三郡，卒以三郡与吴人，徒劳役吏士，无益而还。既亡汉中，使夏侯渊、张郃深入于巴，几丧一州。后至汉中，使关侯身死无孑遗，上庸覆败，徒失一方。是羽怙恃勇名，作军无法，直以意突耳。故前后数丧师众也。如向朗、文恭，凡俗之人耳。恭作治中无纲纪；朗昔奉马良兄弟，谓为圣人，今作长史，素能合道。中郎郭演长，从人者耳，不足与经大事，而作侍中。今弱世也，欲任此三人，为不然也。王连流俗，苟作掊克，使百姓疲弊，以致今日。”
邵（郃）、琬具白其言于诸葛亮。亮表立曰：“长水校尉廖立，坐自贵大，臧否群士，公言国家不任贤达而任俗吏，又言万人率者皆小子也；诽谤先帝，疵毁众臣。人有言国家兵众简练，部伍分明者，立举头视屋，愤咤作色曰：‘何足言！’凡如是者不可胜数。羊之乱群，犹能为害，况立托在大位，中人以下识真伪邪？”于是废立为民，徙汶山郡，立躬率妻子耕殖自守。
建兴十二年，闻诸葛亮卒，垂泣叹曰：“吾终为左衽矣！”后监军姜维率偏军经汶山，诣立。称立意气不衰，言论自若。立遂终徙所。妻子还蜀。
——《三国志·蜀志》下列语句中加点的字解释错误的一项是（ ）
| A．当赞兴世业者也赞：称赞 |
| B．徵立为侍中徵：征召 |
| C．卿诸人好谛其事谛：细察 |
| D．后监军姜维率偏军经汶山，诣立诣：拜访 |
下列各句中，全部表现廖立“坐自贵大”的一项是（ ）
①立本意，自谓才名宜为诸葛亮之贰
②如向朗、文恭，凡俗之人耳
③今弱世也，欲任此三人，为不然也
④权遣吕蒙奄袭南三郡，立脱身走，自归先主
⑤诸葛亮卒，垂泣叹曰：吾终为左衽矣
⑥人有言国家兵众简练，部伍分明者，立举头视屋，愤咤作色曰：‘何足言！’
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．①②⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．廖立是一个很有才华的人，曾得到诸葛亮的高度评价，也得到过刘备的赏识和器重，并委以重任。 |
| B．廖立对自己位居李严等人之下，心中常怏怏不乐，于是在李邵、蒋琬面前列数先主、关羽等人的过失，造成了不好的影响。 |
| C．诸葛亮听了邵、琬的陈述，觉得长水校尉廖立，言行妄自尊大，褒贬评论广大朝士，公然指责国家的行为，如一羊乱群一般危害甚大，于是就罢免了廖立。 |
| D．廖立因才而被选拨，又因恃才而被毁，览其举措，迹其规矩，招祸取咎，无不自己。 |
将文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）孙权遣使通好于亮，因问士人皆谁相经纬者。
（2）是羽怙恃勇名，作军无法，直以意突耳。
用斜线给下面的短文断句（限划九处，5分）
世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者不 得 祸 变 数 也 知 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也
（取材于《中论·修本》）
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张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。
出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入，大致克捷，时寇略之际，民多胁从，咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。
初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。
成平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”
咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”
（选自《宋史•张咏传》，有删节）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．有夙儒张覃者未第第：科举考中 |
| B．推辱主帅推：追究 |
| C．不痛绳之绳：捆绑 |
| D．复命知益州知：掌管 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）
| A．议以咏首荐 ／ 若以一部校故 |
| B．吾尚不得为友 ／ 为乡里所称 |
| C．遂敦勉就举，而三人者悉登科 ／ 咏悉宽其罚而遣之 |
| D．饥者八九 ／ 求霖者三十年 |
把第一部分文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。
②傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）
用斜线（/）给下面的短文划线句子断句。（限划8处）
太史公曰：“《诗》有之： ‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉孔子布衣传十余世学者宗之自天子王侯中国言六艺者折中于夫子可谓至圣矣。”
（司马迁《孔子世家》）
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秦数败赵兵，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。应侯又使人行千金于赵为反间，曰：“秦之所畏，独畏马服君（赵奢）之子赵括为将耳！廉颇易与，且降矣！”赵王遂以赵括代颇将。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”王不听。
初，赵括自少时学兵法，以天下莫能当；尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书，言括不可使。王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭而进食者以十数，所友者以百数，王及宗室所赏赐者，尽以与军吏士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东乡而朝，军吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为如其父，父子异心，愿王勿遣！”王曰：“毋置之，吾已决矣！”母因曰：“即如有不称，妾请无随坐。”赵王许之。
秦王闻括已为赵将，乃阴使武安君（白起）为上将军而王龁为裨将，令军中：“有敢泄武安君将者斩！”赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。武安君佯败而走，张二奇兵以劫之。赵括乘胜追造秦壁，壁坚拒不得入；奇兵二万五千人绝赵军之后，又五千骑绝赵壁间。赵军分而为二，粮道绝。武安君出轻兵击之，赵战不利，因筑壁坚守以待救至。秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平，遮绝赵救兵及粮食。齐人、楚人救赵。赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。
九月，赵军食绝四十六日，皆内阴相杀食。急来攻秦垒，欲出为四队，四，五复之，不能出。赵括自出锐卒搏战，秦人射杀之。赵师大败，卒四十万人皆降。武安君曰：“秦已拔上党，上党民不乐为秦而归赵。赵卒反覆，非尽杀之，恐为乱。”乃挟诈而尽坑杀之；遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。
（节选自《资治通鉴》）对下列句子中加点词的解释，正确的一项是
| A．赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。让: 谦让 |
| B．奢不能难难：困难。 |
| C．妾请无随坐坐：坐下。 |
| D．张二奇兵以劫之张：布置。 |
下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是
| A．廉颇易与，且降矣！若属皆且为所掳 |
| B．王以名使括，若胶柱鼓瑟耳。愿得将军之首以献秦 |
| C．王所赐金帛，归藏于家良曰：“长于臣” |
| D．尝与其父奢言兵事以乱易整，不武，吾其还也 |
把第Ⅰ卷文言文中画横线的两个句子和课文中的一个句子翻译成现代汉语。
（1）使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。
（2）秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。第Ⅰ卷文言文中，传主赵括熟谙兵法，为什么招致惨败？请从赵括自身方面作简要分析。
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吴人有养猴于笼十年，怜而放之，信宿（没过两夜）而辄归曰未远乎异而舍诸大谷猿久笼而忘其习遂无所得食鸣而死。 （刘基《郁离子》）请简要概括上则寓言告诉我们的道理。