调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。
⑴它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。
⑵蚂蚁从不放弃。
⑶从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。
⑷如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。
⑸多么美妙的哲学！
调整后的顺序是：__________________________________________________________
我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）
（）人们世世代代纪念海力布。
（）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。
用下列词语组成两个意思不同的句子。
接火车站爸爸妈妈我到和
（1）
（2）
排列句子。
（）真像一个百花园。
（）特别是夏天，菜园里可好看了。
（）他和警卫员一起挖地、播种，并经常施肥、浇水。
（）碧绿的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……
（）菜长得很好，每年能收很多。
（）我爷爷在屋边开垦出一块菜地。
将下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然浮标一沉，我把鱼竿往上一提，一条银色的小鱼钓上来了。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到河边去钓鱼。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”