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日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表。(g取1 0 N/kg)

(1)下列   实验,可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”

A.比较纸锥下落的快慢
B.研究气泡的运动规律
C.探究浮力大小与哪些因素有关
D.探究阻力对物体运动的影响

(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为     m/s,此时空气阻力为     ,依据   原理。
(3)半径相同的小球,质量   (大/小)的收尾速度大。
(4)对于3号小球,当速度为20 m/s时,空气阻力   (大于/等于/小于)重力。
(5)轿车的外形常做成   ,目的是   ;在座位的靠背上安装“头枕”可防轿车被   (前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害。
(6)为提高游泳成绩,请从泳姿或泳装方面,给运动员提一条合理化建议:     

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 响度与振幅的关系
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相关试题

如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路,A、B之间接导体,
(1)本试验通过  比较导体电阻的大小.
(2)小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是否与    有关.

一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率.实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.

(1)小明设计了图甲所示电路,他应选用规格为  的滑动变阻器.
(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)小明正确连线后,继续试验.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示为  A,小灯泡的额定功率是  W.
(4)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为  

物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向  (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量  
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为  N.

测量序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm

1
20
2
10

2
15
1.5
20

3
5

 1 
15

A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性.

在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图所示.
(1)本实验的研究对象是  
(2)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当  一定时,物体动能的大小与物体的  有关.
(3)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则  (填序号).
①f>f②f<f③f=f

为了探究光的反射规律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上.把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上.
(1)在实验中使用白色硬纸板能显示  ,也能方便地测量  
(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,此时反射光线的位置  (选填“发生”或“不发生”)变化.

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