从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。
【古代政治制度对比】
材料一
（1）根据图一、图二说明古代雅典与中国最高权力的归属。与古代雅典相比，秦朝的政治制度有什么特点？
【近代西方民主进程】
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
--钱乘旦《世界现代化历程》
（2）英国"光荣革命"后确立了怎样的政治体制？根据材料二分析这种新制度对英国的影响。
【中国民主法制探索】
材料三
（3）中华民国成立后颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件是什么？说明图四中宪法的历史地位。
【展望中国法治前景】
（4）二八大召开以来，习近平总书记和李克强总理多次强调，要把权力装进制度的笼子里有权不能任性。结合以上内容，谈谈你对民主法制建设的认识。
阅读下列材料：
材料一唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。”
材料二唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”
材料三唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。
材料四唐太宗对大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”
——均摘自《贞观政要》
请回答：
⑴ 根据材料一，分析唐太宗认为隋朝灭亡的原因是什么？
⑵ 根据材料二，指出唐太宗把君和民的关系比做什么？他是如何得出该结论的？
⑶ 用经济方面的具体史实说明唐太宗是如何实践材料三中的“存百姓”这一思想的？唐太宗“二十年间”的统治获得了怎样的誉称？
⑷ 结合所学知识，你认为材料四中唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？
阅读材料回答问题：
材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》
材料二：下图
材料三：2008年3月14日开始，我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件，给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来，达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下，从事了大量的分裂祖国的活动。
材料一反映了什么历史事件？产生了怎样的影响？
材料二反映了哪一朝代与西藏地区的关系？为了加强这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？
（3）据材料三和所学知识回答，如何看待达赖集团的这种分裂行为？你认为藏族地区今后继续繁荣进步的保证是什么？
阅读材料回答问题：
材料一：顺治初年，为了对付东南沿海及台湾的抗清势力，清政府实行海禁，“片板不准下海”。
材料二：洋船至宁波者甚多，将来番船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣。
材料三：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
(1)材料一中反映清朝实行“海禁”的最初目的是什么?
(2)材料二中反映18世纪中期清政府实行“海禁”的最主要原因是什么?
(3)料三中反映清朝统治者的什么观念?
(4)清朝的闭关锁国政策给近代中国带来什么危害?
看图回答问题：
⑴图一、图二中的两人都可以获得什么赞誉？请分别为两图写出简短的解说词。
⑵雅克萨之战的作战双方是哪两国军队？结果如何？
⑶通过上述人物事迹或历史事件，你可以得出什么结论？
阅读材料回答问题：
罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。──引自某史书《职官志》
⑴这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？
⑵材料中的“六部”指哪六部？
⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？
⑷上述史料所说的机构变化起了什么作用？