近代以来中华民族的伟大复兴成为一代又一代先进中国人的共同梦想，阅读材料，回答问题。
材料一：鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
（1）列举三个“鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化”的代表人物及救国方案。
材料二：五四以前的历史表明，中国走西方的老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族独立。
（2）新民主主义革命时期“中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合”的具体体现是什么？形成了哪一理论成果？
材料三：新中国成立后，中国人民在中国共产党领导下，为中华民族的伟大复兴，进行了不懈的努力和艰苦的探索。
-----以上材料摘自《中国历史十五讲》
（3）新中国成立后，中国人民在中国共产党第一代和第二代领导集体带领下，为中华民族的伟大复兴，分别进行了那些成功的实践，是各举两项？
张择端的《天工开物》描绘了北宋的城市社会生活。
史实与推论：请对表格中的推论作出判断，正确的打（ √ ）错误的的打 （×）
| 史实 |
推论 |
正确与否 |
| （1）清朝雍正帝设置军机处 |
我国君主专制发展到顶峰 |
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| （2）1940年彭德怀指挥百团大战 |
是中国军队主动出击日军最大规模战役 |
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| （3）新文化运动打到孔家店（儒家学说）猛烈冲击封建文化 |
说明统治中国两千年的儒家思想是封建糟粕，应彻底抛弃 |
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| （4）宋代出现了供人们娱乐的场所瓦子 |
瓦子的出现是贵族阶层扩大的产物 |
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| （5）三十老明经，五十少进士 |
明经较进士容易考中 |
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| （6）我国最早发明了造纸术 |
造纸术的发明为文化的交流和保存提供了条件 |
阅读以下材料后判断：
据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。
公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ――《大国崛起》
以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡（卷）对应题号的括号内划“C”。
（1）大化改新前，日本派遣了十几次遣唐使到中国。 （）
（2）鉴真东渡日本，传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。（）
（3）唐朝在中央实行三省六部制，在地方实行郡县制。（）
（4）日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。（）
（5）中国的先进文化促进了日本社会的发展。（）
判断题
（1）90年前，俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和哈萨克斯坦一起组建成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。（）
（2）罗斯福新政使美国从根本上避免了新的经济危机的发生。（）
（3）苏联1936年通过新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制历史上被称为斯大林模式。（）
（4）日本法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”，德国法西斯投降，宣告第二次世界大战的结束。（）
元朝的统一促进了民族关系的发展，形成了一个新的民族——回族。( )
改正；