(12分)下图为人体胚胎示意图,请回答:(1)正常情况下,能-优题课

如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ ] 、[ ] 、[ ] ．
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的
[ ] ．
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[ ] 决定的？

（1）生态系统中最基本的生物组成成分是，它利用太阳的光能，制造，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟．
（2）图中虫和鸟属于生态系统成分中的．此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物
分解成简单的，供再利用．
（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会．
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是．如果用网将该生态系统罩起来，防止鸟吃植物，最终会破坏生态平衡，说明生态系统．

下图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，回答下列问题：

（1）正确的实验操作顺序是E→ （填写序号）
（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是．
（3）A和E两个步骤中所滴的液体分别是和．
（4）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着（填“目镜”或“物镜”），以免压碎玻片标本．
（5）已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下表，请问在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数量最多的一台显微镜是

显微镜编号	①号	②号	③号	④号
目镜	5×	10×	15×	20×
物镜	10×	40×	40×	35×

A．①号 B．②号 C．③号 D．④号．

自然界有许许多多的动植物类群都是人类的朋友，请根据我们所学的知识，
将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内：

（1）请把下列植物类群的编号填入上表对应空格内斜线的左侧：
①苔藓植物②藻类植物③蕨类植物④裸子植物⑤被子植物
（2）请把下列植物特征的编号填入上表对应空格内斜线的右侧：

A．有发达的输导组织，能产生种子，没有花和果实。

B．有真正的根、茎、叶，有输导组织。

C．生活在海洋中，没有根、茎、叶的分化。

D．植物体有六大器官组成

E．植株矮小，有茎、叶和假根
（3）能产生孢子繁殖后代的植物被称为，包括上述类群的（填序号）。
（4）在生物圈中适应性最强的、种类最多、分布最广的植物类群
是（填序号）。

实验教学既是一类探究活动，也是生物学教学的基本形式之一。下面是某同学在实验课上制作临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：

（1）下图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：（填序号）。

（2）上图中环节②和④分别滴加的液体分别是、。
（3）在使用显微镜的过程中，对光时，转动〔〕使低倍物镜对准通光孔；观察洋葱表皮细胞时，镜筒应先降后升，镜筒下降时，眼睛应注视〔〕以免压碎玻片或损伤镜头，若视野中物像有些模糊，为了看得更清晰应调节。
（4）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的
图像（填字母）。

（5）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于；洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞结构中的。
（6）植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是 _________。
（7）在D图中细胞内有叶绿体的是（填序号）