游客
题文

图为人体获取和利用营养、氧气过程示意图,a、b、c、d、e、f、g代表各生理过程。请分析回答问题。

(1)人体消化道各段中,能消化淀粉的有       和小肠,淀粉最终被消化成       ,该物质通过c过程进入血液被运输到发挥作用部位。
(2)b过程发生时,肺内气压        (大于、小于、等于)大气压。
(3)g过程代表        (填气体)扩散进入血液最终被运输到组织细胞的         发挥作用。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 探究发生在口腔内的化学消化 根对水和无机盐的吸收
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相关试题

下图是某家族成员的关系图谱,据图回答下列问题。

⑴人的有酒窝与无酒窝,在遗传学中称为
⑵若3、4都有酒窝,他们所生儿子7无酒窝,则可判断出是显性性状。
⑶若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子7(无酒窝)的基因组成为;若3和4这对夫妇再生一个孩子8,有酒窝的概率为
⑷若5的酒窝是经整容而获得的,这种性状(选填“能”或“不能”)遗传给9。原因是
⑸7和9是近亲关系(表兄妹),他们携带同一致病基因的可能性较大,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因是

如图所示:在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于光下,请回答:

(1)一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物作用的结果。
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的(气体),该气体是通过作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体),该气体是通过__________作用产生的。

根据光合作用的有关知识回答下列问题:

(1)右图表达式中的a表示,b表示
(2)绿色植物在黑夜中不能进行光合作用,从而说明是光合作用不可缺少的条件。
(3)生物圈已经受到碳-氧平衡失调的威胁,主要原因是气体的排放量大量增加,人类活动造成植被的大量破坏等。应该采取什么措施维持碳氧平衡?谈谈你的看法(至少一条)。

下面的图是植物细胞和动物细胞,看图回答相关题目。

(1)填写图中各字母代表的细胞结构名称:

A. B. C. D.

E.F. G.
(2)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图
(3)动物、植物细胞都具有的结构是
(4)图中含有遗传物质的结构是[ ];具有支持和保护作用的结构是[ ];控制物质进出细胞的结构是[ ];细胞中的能量转换器是[ ]

光学显微镜是我们常用的仪器,下图是一部光学显微镜。在[ ]内填数字序号,在____上填结构名称。

(1)填写图中下列各序号所代表显微镜各部分的结构名称。


(2)在显微镜下观察植物细胞的临时玻片标本时,看到视野中有一个污点。当用手推动临时玻片标本时,视野中的污点也随着移动,这时污点是在上;如果视野中的污点不随着移动,则污点是在上;若此时转动物镜,污点不动,则污点一般是在上。
(3)取送显微镜时,要一手握,一手托
(4)在转动粗准焦螺旋,使物镜下降时,眼睛一定要看着,以免物镜碰到玻片标本。

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