下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热
A.斐林试剂鉴定还原糖的过程中 | B.双缩脲试剂鉴定蛋白质时 |
C.苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时 | D.碘液鉴定淀粉时 |
白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20,18,以下说法错误的是
A.白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,可获得二倍体的“白菜—甘蓝” |
B.有性杂交得到的二倍体“白菜—甘蓝”无同源染色体,所以不育 |
C.利用体细胞杂交能获得可育的四倍体“白菜—甘蓝” |
D.人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于基因重组 |
下列关于克隆的说法,错误的是
A.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆 |
B.某目的基因的扩增过程属于克隆 |
C.杂交瘤细胞在体外培养成一个细胞系属于克隆 |
D.动物克隆的技术的基础是动物细胞的培养 |
如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中,错误的是
A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖,E→G属于有性生殖 |
B.E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值 |
C.进行植物组织培养经常用蔗糖做碳源 |
D.植株D和G中的染色体组数相同 |
下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁 |
C.植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体 |
D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理 |
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 |
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
D.若①是具有杂种优势的农作物体细胞,则利用此技术进行繁育会发生性状分离 |